和六子老师学写作的30天

一个月的时间转瞬即逝，仿佛昨天刚报名了文案写作课，一眨眼就迎来了结课。回顾自己这30天的时间，有了一些成长，认识了一位优秀的老师，结识了一群各有千秋的小伙伴，不可谓不幸运。

我是怎么认识六子老师的？

2017年5月的某一天，在朋友圈里看到了六子老师的文案写作课链接，正好自己想开始写作的意愿越来越强烈，就立刻报名参加了。其实一开始抱着试试看的心态报了旁听，开课之后主动转成了正式学员，我想说这是在对的时间遇到对的老师。

文案写作课收获了什么？

第一课
主要解决三个问题：写作体裁的选择、自我价值的定位、价值写作的标准
作业：当我写作时我到底该写什么

第二课
主要解决两个问题：文章结构和设计思维
作业1：先设计结构 再盖房子
作业2：讲故事也有套路

第三课
主要解决三个问题：如何写好开头、让句子更有画面感、如何修改文章
作业1：六大方法教你写出“凤头”
作业2：好文章不是写出来的，是改出来的

第四课
主要解决三个问题：快速搜集素材的工具、快速消化素材的模型、合适的写作平台
作业：输入输出两手抓 两手都要硬

第五课
主要解决三个问题：如何写标题、如何正确抱热点、如何推广文章

我的一点小感想

首先，很感谢小伙伴们和六子老师推荐我为优秀学员，我觉得自己只是做到了认真听课认真思考并完成作业，你们的认可对于刚开始写作的我来说至关重要。我其实是个拖延症患者，可能是完美主义作祟，作业写得比较慢，又总害怕写的不够好，每次都拖到最后一天才交。谢谢教主在“虐你没商量”队里的督促和鼓励，谢谢韩三姑娘和吴老湿在群里的交流，很爱我们这个亦庄亦谐的小团队。

其次，写作这条路，可以说路漫漫其修远兮，像六子老师讲的那样，他的文案写作课只是给我们开了一个头。我个人觉得，课程内容都是高度概括的，想要真正消化，需要在今后的日子里，大量的思考和实践，才能融会贯通。

最后，其实今天是我的生日，现在的自己除了梦想还一无所有。不过我会继续努力，希望自己不忘初心，希望自己慢慢写出更多更好的作品，希望自己变得更加优秀。再次感激能遇到大家，希望以后的日子里还能一起前行。