《建构语言——为爱赋能》

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1404天，咨询第369次，“悦”读打卡第1064天，语言基本功练习第451天（2023.9.19）《建构语言——为爱赋能》

世界上最有征服力的武器是语言，一句话可以让一个人心情跌入谷底，一句话也可以让一个人重振力量，一言可以兴邦，也可以丧国。在亲子关系、亲密关系、师生关系中，我们学会为孩子、为爱人、为学生赋能，学会建构语言。

1.虽然（负面）……，但是（正面,可贵，难得）……

虽然你上台比赛没得奖，但看到你很努力。

虽然你一直在责怪你的孩子，但也从这里看到你十分关心孩子并相信他不只有这般水平的表现。

2.“我不确定……，但我确定……”

我不确定你的先生是否能马上变成你想要的样子，但我确定的是你希望你们能够拥有一个好的未来。

我不确定你是否能马上找到你想要的对象，但我确定的是你想要拥有幸福的婚姻。

3.至少，起码（没更糟）

虽然目前你对自己的成绩不满意，但至少你各科都及格了。

4.最重要的是从当事人的抱怨与强烈情绪中去发掘其在乎看重之处：

“从你对你母亲的生气中，我看到你好像很期待他能理解你。”

5.“你一定有一个重要的理由”

原来你选择不上学，是你用来保护自己不再被同学欺负的方式。