读书有用论？

2017-04-12 本文已影响0人然格格

书熟梳

现在在倡导全民读书，各种读书方法，好书推荐层出不穷，在此我新收录了一些读书“悖论”，大家共鉴。

我们高中时，都学过这样一篇文章《书非借不能读也》，说读起借来的书，似身后拴着鞭炮，噼里啪啦的催着你赶快看。如今，各地都设有图书馆，许多人因阅读变得更加便利而喜悦，却少了一份珍之重之的稀罕之意，少了一份诚惶诚恐的对书的感动。

我在选择一本新读之书时，先要看看其他人对此书评价如何，看看有没有出名之人，对此书评价。若是评价的甚合我心，那便手起刀落，若是评价平平，便弃之如履。尤其是看到“在某某某地方排行榜畅销多久”“被翻译成多少种语言”“销售量突破多少多少万”之时，更是怕自己被落下，赶紧买下来。

书评好像左右了我选书的大方向，感觉书评像是脑中的权威，敬畏加相信。书评本没什么错，你这么在意，便少了一份坚持。

我们在阅读过程中，多多少少会遇到一些，广为流传自己却实在难以下嘴的书。许多人便弃置不顾，少有人会思虑，广为流传必有其原因，我为什么看不下去呢？我想，此时才真是有趣之时。

自问:为什么要读书？应该读什么样的书？究竟什么样的书才是有趣的书？

之前有古说“读书千遍，其义自见”。我们自然奉为上旨，因在读时，带入自己的理解，所以会有读懂了的错觉。每重读一遍，读者带入的自我理解都会加深。这样一来，到最后完全成了自己的理解。自然而然就深信自己读懂了，也讲所读之书自我化了。

我想这便是读书千遍后义自现的感觉吧。但时代在变动，不再是书籍比粮贵的古时候，现在书籍多如牛毛，还该沿用这样的读法吗？成了值得我们思虑的问题。

不懂之书，经过不厌其烦的反复阅读，果真就能读懂吗？

百遍阅读，一年只读一本书，真的比一年读20本书的效果要好吗？

我们经常把广为流传的经典书籍奉为信仰，并将书视为珍贵之物而过量阅读，相信读书越多越能成为优秀的人才。读书确实能让人博学多识，相反，也能让人头脑空空如也，不会思考，被知识塞满的头脑，忘却了思考。成了知识的搬运工。

有句话说:即便原本无用的知识，人一旦拥有，也会生出借用之心，并将其视为自身之物。更何况有用的知识呢？

有时候细读反而招致更多的不解，而快读反而像风一样刮起心中的涟漪。

语言是有韵律的，一个个单独的字组成一个个的词语，一段一段的句子，文章。让我们心生敬意，有时不得不惊叹文字的神奇，而这样神奇的文字是带有不一样的韵律，不同的词语，文章所带的韵律是不同的。我们有时在细扣一个词，一句话反而丧失了整个文章的韵律。

有时候我们太过于拘泥我们自己的身份。比如说:我现在成人了，我不应该像孩子一样，看童话书。我是学中文的，虽说觉得计算机有意思，但是觉得专业性太强了，就不看了。

不要太过拘泥于形式，只要觉得有趣，拿起来看看又有何妨。

读书的目的不在于看多少的书，显的自己有多么的博闻强识，也不是痛感自己知识能力不足，而大学特学，丧失智慧的活力。而是让书籍来让我们深刻，让我们思考，让我们对生活有辨识度，进而转换成生产力，以价值的方式提现出来。

这个应该算是一篇读后感吧，上面的观点是书中所写与我自己体会的一个总结吧。这本书叫《乱读术》，书中有许多观点与我们现下流行的观点相悖，虽相悖但确实值得我们去思考，如果大家有时间可以买来原本一读。