大人与孩子之间的三种互动模式，你是哪一种？
日更第1年第86天
选择不同方法的父母或老师的态度是完全不同的：
严厉型：家长说这些都是你必须遵守的规则，我要你怎么做，你就得怎么做，孩子只有规矩没有自由，没有选择。
例如孩子突然不想上了舞蹈课时，家长不管三七二十一说：“给你报的班你得去上完它，不要给我找借口。”提醒的时候：“该洗澡了，我可不喜欢臭臭不洗澡的小孩”“该写作业了，我数到三，赶紧给我过来，不写完作业不许出去玩。”“该吃饭了你要我叫多少次。”“该走了，你再不走，我走。”马上关掉电视，再不关，以后你都不要看了。”种种诸如此类。
骄纵型：家长是有自由但没有规矩的，你喜欢怎么做就怎么做。我相信我们会爱对方，并且会幸福，我相信你以后会选择自己的规则。
骄纵型的家长面对不去兴趣班的孩子是这样的：“宝贝到时间了，求你了快去，老师等着呢，而且我省吃俭用给你报的班，不能不去啊，乖，上完课给你买糖吃。”
提醒的时候是这样的：“宝贝乖，求你把这个饭吃了，吃饱饭对你长身体有好处。”
“孩子说我不想写作业，太难了，家长答道那我们别写了，先玩会。”
“宝贝都玩了半小时，再玩一会就关掉好不好，这次可要说话算数。”
正面管教型：有规矩也有自由。在尊重别人的前提下，你可以选择。我们一起来制定对双方有利的规则。我们还要共同决定在遇到困难时对大家都有益的解决方案。当我必需独自作出决断时，我会坚定而和善，维护你的尊严，给予你尊重。
PD家长面对孩子遇到退缩时：“你今天不想去上舞蹈课，可以和我说说是遇到什么困难了吗？”（看见孩子）“妈妈上学时也会有不想去上课的时候。”共情孩子，让孩子知道感受是被允许、被接受的。“今天的课缺的话，你打算怎么办？”（想办法解决）
提醒孩子洗澡：“宝贝，洗澡时间到了，你是像小兔子一样跑过来还是像袋鼠袋鼠一样蹦蹦跳跳的过来呢？”
“宝贝！太好玩了，我知道你还很想玩，可我们约定的时间到了，该回家了。”
“我们约定的一集看完了，你是自己关还是妈妈关，由你来决定！
最重要的是，我们必须明白，在相互尊重和共同承担责任的基础上建立起来的合作，远比专横的控制更为有效。
正面管教践行者艾琳
在育儿路上修行
美国正面管教家长讲师
好爸妈在线教育合伙人
微信号：M-LiuLian1688
备注：简书
