制约课程发展的因素

1一定历史时期社会发展的要求及提供的可能（社会需求）

2一定时代人类文化及科学技术发展水平（学科知识水平）

3学生的年龄特征，知识，能力基础及其可接受性（学习者身心发展的需求）

社会，知识，学生是制约学校课程的三大因素。