遵守公共秩序

教学目标：

使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序，教育学生自觉遵守公共秩序。

教学重点：使学生感受自觉遵守公共秩序的必要性。

教学难点：教育学生在公共场所能自觉遵守公共秩序。

教学过程：

一、 联系实际，导入新课。

1、设问启发：同学们，你们平时除了在学校和家里生活，学习外，你们还到过哪些场所，去干什么？

2、评一评。

3、教师小结导入新课，板书课题。

二、 学习课文，激情明理。

1、 自由读课文，了解内容。

2、 思考讨论：革命老人徐特立在医院看病是怎样做的？他做得对不对？为什么？

3、议一议：假如我有亲戚在医院，我遇到与徐老相似的情况，我也按照徐老样子做了，别人说我“缺心眼”、“爱表现”怎么办？

三、 举一反三，对照检查

1、议一议：在动物园、汽车站、轮船码头你应该遵守哪些公共秩序？

2、平时在电影院里，你哪些方面遵守了秩序？哪些方面做得不够？看谁最诚实，敢于自己揭短。

3、设疑：在电影院里，假如出现下列情况，当时你在场，会怎么想？怎么做？  小学四年级全科目课件教案习题汇总语文 数学英语  2  a.有人站起来吹口哨。 B.有人抢占了你的座位。 c.有人在你身旁大声议论。

四、 总结全课，深化认识  师：通过这节课的学习，你明白了什么道理？