不要活成别人讨厌的模样

不要活成别人讨厌的模样

吃晚饭时，我们十几人聚在一桌，谈起今天上课的事儿。

黄老师上完课是学员自由提问的时间，吴孝敏老师作为学员代表发言。他先是谈了学习感受，又献诗一首，最后问了黄老师几个问题。吴老师的提问很经典，和黄老师的对话也十分精彩，大家都很感兴趣。问到第二个问题的时候，已经到了班主任（自称是黄老师的徒弟）规定的五分钟。

“这位老师，你不能再问问题了，你已经问了两个问题了……”当吴老师正在问第三个问题了时候。班主任不耐烦的声音从教室后排传来，只见他边制止边大跨步夺步来到教室前排，全不见学员们制止他的手势。吴老师正在提问，黄老师见班主任要上来夺话筒，赶忙用手拦住他，示意让他允许吴老师说下去。班主任这才作罢。

这个情景让我们想起刚开班的那天，班长评课，说到中途时，那位班主任就不停在旁边插嘴，说时间到了，不允许班长再说下去。其实，当时班长的发言很精彩，拿捏精准，点评到位，连黄老师在评课时都提到十余次。

黄老师在回答一位学员提问时，班主任又在底下和另一位学员窃窃私语，一向和蔼可亲的黄老师居然也停下来严肃地批评了他。

“他还总是用黄老师来标榜自己，一口一个我师傅！”另一位老师说。

“这个班主任真的没什么修养！”一位男老师说。

“我看他跟黄老师比起来，无论是修养还是学识都差远了，很难达到黄老师那个高度！”几位女老师议论纷纷。

呵呵，看来，这个班主任成功地活成了大家讨厌的模样。一些小小的举动就能体现出你的修养，进而看透你的人品。以其为鉴，还是谨言慎行的好！

不要活成别人讨厌的模样

“我们组坐前排的那位重庆的老师，最是有意思。”一位老师说。

“怎么啦？”

“她似乎得了重庆市的赛课一等奖，因此就自信得很！”

“是啊，是啊，那天小组讨论时，她说我市里的一等奖也得了，书也看了很多，为什么还是不能达到黄老师那种高度。”

大家讨论的这位老师说这话时，我也在场。听了这话，我们都笑了。

从这位女老师的言谈举止中，我们看到了她心中藏着大乾坤。她有高远的志向，无可厚非，但仅仅是因为曾经得过市里赛课一等奖，就妄图成为黄老师这样全国顶尖级的语文教学专家，我们除了微笑还是微笑。

成功要讲究天时地利人和，不是你努力了，就能到达顶峰。况且仅仅只是因为获得了市级赛课一等奖就设定如此高远的目标，未免有些自不量力。

“那个女老师素质一般，站起来说几句话，语言不精炼，逻辑也混乱。”坐在我旁边的女老师说。

呵呵，那位女老师就这样成了大家茶余饭后揶揄的对象。

每个人，都要看到更广阔的天空，正确地认识自己，设定合适的目标，更不要把不切实际的梦想流露于人，否则，你就会被人耻笑不知天高地厚。

不要活成别人讨厌的模样

“你们有没有在生活中遇到这样一种人，他很优秀，但是总喜欢在和别人说话时，有意无意拐弯抹角彰显自己。真不知道这是什么心理？”一位老师说。

“确实有这样的人。我认为这样的人大抵内心不大自信，所以想标榜自己获得别人的认同。”有老师说。

“可是，他已经非常优秀了，而且从言谈举止来看，他是极其自信的那一类。”

“我倒觉得他可能是尝到过自吹自擂的甜头，所以形成习惯。”

“也许只是性格使然。”大家七嘴八舌。

“不论是什么原因，他这样的行为让人非常反感，起初，我觉得他确实优秀，但听多了，内心就开始厌烦。我常常告诫自己，千万不要活成他那个模样”那位老师严肃地说。

记得谁说过，“怀才就像怀孕”，时间久了大家自然知晓，不须你整日里背着锣鼓四处张扬，你可知人外有人，天外有天，家里有几两白银就有弄得世人皆知，君不见，有真金的大师们都是低调而内敛的。

人啊，可千万不要活成别人讨厌的模样，要看得见更广阔的天空，活成大写的模样，才是正途。