中小学语文面试试讲

初中语文试讲稿——卖油翁

2019-08-25  本文已影响0人  学姐考编

卖油翁

欧阳修

微信公众号:学姐考编(128篇初中试讲稿)

导入

古代君子安身立命的基本素质通称为君子六艺,有没有同学知道是哪六艺啊?哦,有的同学说了,是礼乐射御书数。今天我们的课文讲的就是北宋大文豪家欧阳修所著的关于“射”和“酌油”的故事。下面我们一起走进今天的新课《卖油翁》。(导入还需想想)

教学目标

[if !supportLists]1.[endif]初读课文,积累文言词汇

[if !supportLists]2.[endif]精读课文,把握人物形象

[if !supportLists]3.[endif]悟读课文,领会熟能生巧的道理

检查预习

课前预习是我们早已养成的良好习惯,下面到了同学们展示预习成果的时候了。哪位同学首先亮剑,一展风采。哦,同学们都争先恐后,我们有请这位举手最快的同学,哦,你给我们介绍了本文的作者欧阳修,真是博学多识,看来是做了充分的准备了,开了一个好头,请坐!

接下来同学们请看大屏幕上的生字词,哪个同学愿意读一读呢?后面那位举手最高的同学,恩,吐字清晰,发音准确,请坐!

同学们的预习工作无可挑剔,下面请大家自由朗读文章,注意读准字音,把握节奏。大家都读的非常投入,谁想展示一下?前边这位同学举手最快,你来读,好,同桌你来点评一下,你认为他节奏把握准确,字正腔圆,美中不足的是没有抑扬顿挫,真是个细心的孩子,那接下来就由你当小老师带着大家一起读一下吧!

同学们很用心,现在老师请大家再次朗读课文,结合课下注释和手头的工具书,疏通文章,同时画出疑难词句,小组内讨论解决,恩,同学们讨论的很激烈,有不明白的地方吗?哦。二小组代表举手了,你们组对“但手熟尔”的“尔”的不明白,哪位同学可以帮助他们?语文课代表胸有成竹了,请你来。哦,“尔”是通假字,通“耳朵的耳”,是“罢了”的意思。非常正确,请坐!

同学们还有其他问题吗?哦,如果没有,老师有个问题想要问问大家,“汝亦知射乎”的“射”是什么意思?左边这位同学举手了,哦,“射”在这句话中是动词用作名词,“射箭的技术”,看来你课下研究课文了,谢谢你帮老师解决了疑惑,请坐!

看来同学们已经掌握了文言文翻译的精髓信达雅了。

整体感知

通过刚才的努力,我们完全可以读通句子了,下面我们再次朗读课文,看看文章主要内容是什么?

我看大家都已经准备好了,哪位同学说下呢?

这位低头思考的同学,哦,是写了陈尧咨善射,卖油翁善酌的故事,你的概括能力越来越强了

深入研读

了解了文章内容,只是对文章浅层次的理解,想要深入理解文章内涵,还需要走进文本,细细品味语言。

下面请同学们自由朗读课文,画出喜欢的句子并说明理由

有的同学已经迫不及待的想分享了,这位举手的同学来分享下你找的句子,哦,你找的是描写卖油翁的句子,“睨之久而不去”通过我们神态描写表现了卖油翁对陈尧咨剑术不在乎的心理,“无他,但手熟尔”通过语言描写表现了卖油翁沉着冷静和自信的性格特点,你观察的很仔细!请坐!

哦!同桌举手了,同桌来说,同桌找了描写陈尧咨的句子,从“见其发矢十中八九”可以看出剑术十分高超,从对他的语言描写中“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”两个问句,表现了他傲慢无礼,骄傲自大的性格特征,你总结的很全面,请坐!

同学们,我们应该怎样通过朗读表现出来呢?对,语调稍高,语速稍快,我们一齐读一下这段话,恩,同学们读的声情并茂的,老师能从你们的读书声中感受到陈尧咨的傲慢无礼。

我们请这位低头思考的同学来说下你找的句子,哦你找的是描写卖油翁酌油过程的句子,“取”“置”“覆”“酌”“沥”等一系列动词,表现了卖油翁娴熟高潮的酌油技艺,你概括的很到位,以后要自信一些,勇敢一些!

同学们,卖油翁为什么会有这么娴熟高潮的本领?哦,因为卖油翁通过了无数次的实践锻炼才能有这么高超的技术,说明了什么?对,熟能生巧。同学们表现的越来越好了。

相信同学们熟能成诵了,现在我们就进行男女生比赛背诵,看哪个组表现的好,女生组先来,恩,基本上都能背出来了,真是巾帼不让须眉。男生组不甘示弱了,男生组背的很流畅,大家表现的都很好。

小组合作

同学们,大凡读书,不能不疑,同学们想一下,本篇课文是写了卖油翁和陈尧咨的故事,能不能把题目改成卖油翁和陈尧咨呢?下面以小组合作的方式探究这个问题,老师给大家五分钟的时间,看哪个小组表现最棒。

同学们讨论的很激烈,时间还没到,二小组代表就举手了,哦,你说不能改,因为卖油翁是主人公,陈尧咨只是一个次要人物,写陈尧咨是为了反面衬托出卖油翁,通过正反对比,告诉我们熟能生巧的道理。你分析的很透彻,请坐!

四小组不甘示弱了,四小组代表回答,四小组代表说通过卖油翁看待陈尧咨自矜这件事,并用实际行动验证了熟能生巧的道理,是卖油翁的谦虚冷静让我们学会了这么宝贵的经验,如果题目改了,课文意思就不一样了,所以不能改,你们组理解的很深刻。

拓展延伸

同学们,学习了卖油翁这篇课文,对你们的学习和生活有什么启示呢?仁者见仁,智者见智,大家可以畅所欲言。

哦,有的同学说多练习,学习才能进步。

有的同学说山外有山,人外有人,要善于学习别人长处

还有的同学说只要勤学苦练就能掌握一门技巧了。

同学们能走出文本,学到这么宝贵的道理,老师很欣慰。

 

小结作业

同学们,卖油翁虽然平凡,却身怀绝技,同学们回去,想想身边看似平凡却有一身本领的人,写一篇关于他们的小短文。

板书:画书本

陈尧咨:骄傲自大、十分高超

卖油翁:沉着冷静、娴熟高超

书本下面是熟能生巧

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