教育正悄悄发生一场革命|教育者的实践:信息与教育

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第113天

我阅读的书目是：《教育正悄悄发生一场革命》

3.1教育者的实践:信息与教育

读书心得:

忙碌的星期天，早上在被子里完成夏加儿美术的打卡，然后一整天和组员们讨论微认证的注意事项。一切有条不紊的进行着，感谢我的每一位组员，你们都太优秀了，支持着我更好的前行。

从今天开始阅读《教育正悄悄发生一场革命》第三章:信息视角的教育践行。从公元前6世纪，孔子开始了他的教育实验，然后到管子所倡导的与孔子几乎完全不同的教育方法；从公元前三世纪，古希腊的柏拉图在经历了游历后开办了自己的讲堂，到公元1260年，朱熹开始了他崭新的教育实践；从500年后的1760年，卢梭开始了他回到乡村的教育思考之旅，利用越来越低廉的信息和知识载体普及的确是民主和自由，终于诞生了在教育史上不得不提的巨著《爱弥儿》，到1800年的德国教育部长洪堡德成为了有史以来最有作为的教育官员，最后，1918年前后，杜威走遍了欧洲、美洲和亚洲，宣扬他的实用主义和自由主义的教育理论。

总结历史上重要的教育理论，我们可以看到，关于人的塑造问题：理性、理想、道德，从来没人疑问，这是教育的核心；信息载体问题：载体的成本决定了知识的重要性；信息内容问题：教育者不断在争论教育是以社会和人为中心，还是以知识和公理为中心；教育方法问题：教育的旨在释放本性、还是宣扬等级，是灌输信息，还是增强能力，这个问题根据知识载体的成本有不同的解答；教育目标问题：是培养人的能力，还是强化已有的秩序，这个问题就像一个正弦曲线一般在不同时代摇摆。

如果我们寻找教育的共同点，我们可以把教育总结为四种理论：教堂理论、厅堂理论、弄堂理论和食堂理论：

教堂理论：培养和改变的人本身，成为有品格的人；

厅堂理论：培养道德和修养，选拔社会精英；

弄堂理论：培养社会需要的人才，适应社会；

食堂理论：培养自食其力有用有技能的人；