我家的英语启蒙之路
看到别的妈妈都是国外留学回来，大学英语老师，英语专业毕业，最次是某个名牌大学研究生，像我这种普通大学毕业，连大学英语六级都没过的妈妈恨不得去钻地缝！
我的英语不太好，敢不敢给孩子做家庭英语启蒙？很多人都有这样的疑问，答案我不知道，反正我是！做了！
所谓不知者无罪，一开始并不知道别人家的情况，根本就没想太多，便张罗开了。后来发现别的妈妈都是那么高大上的，我就开始怀疑自己该不该做？能不能做？会不会误人子弟？
再后来，我考虑了我的身份、我的价值和家庭英语启蒙的意义（结尾处再细谈）。我正在这条道路上大胆地前进着，而且乐此不疲。
一、失败的启蒙（1岁半—2岁）
关于想到学英语，多米妈妈我也是受到同事的熏陶，听说他家的孩子从小看英文动画片，听英语故事，我就记在心头了。
在多米1岁半的时候，开始爱看《花园宝宝》，我便花了几块钱买了英文版的《花园宝宝》，但网上有免费中文版的，虽然英文偶尔也看，但小家伙显然更乐意看中文版。而且说实话，靠这个来做启蒙实在是妈妈的自我安慰。
那会还没想到买英语书看，所以后来又找了《洪恩英语》，多米姐姐经常看朵拉，但小家伙那时对动画片真的不太感兴趣，而这些三明治的英语动画片在我看来也不过是个噱头，这种单词式的学习破坏了语感，沦回中式英语的教学法。
真正的失败还在后面。
在多米1岁10个月的时候，也是受人影响，正式打算用书来做启蒙了。在网上搜索了一下儿童英语，最终购买了著名的美国培生英语的预备级。
失败的结果就是——不爱看！不爱听！
其中的几本，虽然也偶尔讲讲，但真算不上学习启蒙。
后来又买了丽声英语的《经典故事屋》，更加不爱听。雪藏。
如此著名的书不爱看，怎么办呢？
我思考了其中的原因，当时我觉得可能是故事不适合他的年龄，但是我问了圈里的朋友，到底该看什么书，没有朋友能给我很好的答案。
好吧！我的银子就白白哗哗流走了。而我只能告诉自己：时机不成熟，还是等等吧，再找找信息，也许会有新的发现。
二、幸福的转机（2岁—2岁半）
2岁开始，小多米爱上了赛车总动员。他爸爸给他下载了赛车总动员的电影，其中第二部是英文版的（因为下不到中文版）。
好吧，这就是幸福的转机。
他几乎每天都要看一下赛车总动员的电影，而且特别喜欢看第二部英文版的，有时候还会模仿电影台词来一句“what?"
终于有一天小家伙发现，麦昆板牙说的话和我们说的不一样。这时我告诉他，麦昆板牙是美国人，他们说的是英语，我们是中国人，说的是中文。然后他又发现我比他要明白一些，我告诉他，妈妈以前学过一些英语，所以知道一点点。
通过这个电影，他对“英语”这种语言有了概念，他知道这是一种别的国家的人讲的语言。这样他不会像某些文章里讲的，孩子真的很混淆，为什么同一个东西，一会叫我说“苹果”，一会叫我说“apple"，因为他太小了，而且是在非双语环境下，他没有办法明白，更没法辨别这是两种语言系统。
像我们这样非双语家庭的，我觉得要让孩子明白语言体系是一件很不容易的事情，通过他喜欢的电影形象可能是个很好的方式，因为整个片子都在讲英语。所以我也不喜欢那种三明治式的动画片。这个人物一会说中文，一会说英文，算是怎么回事？
因为迷恋《赛车总动员》，所以买了好多赛车总动员的书。有一本电影的文字版故事书，是双语版的，其实挺难的，中文也很难，估计他其实中文也听不懂。可是你要知道，娃娃就是这样，对自己感兴趣的事，不管多难都要听，可能这也是他接近自己喜欢的人物事物的一种方式吧，而且他也喜欢妈妈可以静下心来完完整整地给他朗读故事。
我不知道他是出于什么动机，突然有一天，小家伙要我读英语的。这真的是我第一次真正给他读英语，而我已经许多年没有大声朗读英语了！
这之后，他就常常要求我读英语版。
我们家几乎把所有赛车总动员的书都买来了，有好些是双语的，有大半年的时间，他天天捧着各类赛车总动员的书。
就这样，通过迪斯尼的这部伟大的电影，我们家正式接触了“英语”这门语言。
我为什么说他是幸福的转机，因为在此过程中，他完全是主动地，自发地去接近英语，并不是我的要求，我只是提供他机会和资源。
三、曲折和导师（2岁半—2岁9个月）
有了赛车总动员的经历，虽说不上学了什么，但至少他对于英语这种语言已经不感到陌生了，不感到害怕，也不感到奇怪。
那么接下来该怎么办呢？
当时已经2岁半了，虽然我并不是很着急，但是好不容易起了头，总该继续下去吧。总有一天他会失去对电影的热情，也就失去了英语的兴趣，靠电影来维持只能是暂时的。我得找到继续走下去的道路才行。
我是死心不改，又买了《机灵狗故事乐园》，也是口碑超好的分级读物。
一直以来的概念都是要输入纯正的英语，所以我不仅买了书，还买了录音机，想听书里的配音碟片，糟糕的是这书的配音，用狗叫声来提示翻页，而多米居然对那个狗叫声很害怕，听了一次就“不要听了！不要听了！”
这时，家里人说应该给孩子听听儿歌，学学儿歌 ，然后我开始买儿歌碟片，无意中看到新东方的英美英文儿歌分级唱，因为不仅有碟片还有书，赶紧买下来，想着也许从儿歌入手是不错的办法！
真的是好事多磨，因为有一首歌里有一种牛叫的声音让小家伙害怕，所以整个碟片都不要听了。【这一放就是便是大半年时间，7个月后，我拿出来放，他自己都觉得奇怪，为什么小时候会害怕牛叫声？】
当时正在购中文绘本，所以我突发奇想地想着，直接来本小孩子的绘本看看效果。因为没经验，没导师，我！失败得选择了《guess how much I love you》这本享誉全球的绘本，结果孩子没基础，妈妈我又从来没真正讲过英语故事，没有经验，没有经过充分准备，完全没有办法驾驭它！结果是念到一半孩子走开了！第二次再拿出来，立马摇头。
感觉自己一个人瞎琢磨真的是不行，还是需要导师，看完了汪培珽的《喂故事书长大的孩子》，我又看了她的《培养孩子的英文耳朵》，还看了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。
之前的培生和丽声英语都失败了，这次按照专家的书单，照葫芦画瓢，应该没错吧，找了汪培珽书单里的一些据说是她家0-2岁听的故事。
拿到书，我表示真的没有信心，小家伙完全听不懂，不要听。这几本书一直搁到现在还没有发挥它的价值呢。我觉得那是小学低年级才合适的书。【这里可能涉及到了不同的启蒙方式，她是两个孩子，儿子从出生就开始和姐姐一起听故事，没得选择，听不懂也得听，而我们家是必须感兴趣，必须听得懂才愿意听。】
不过这两本书还是给了我很大的帮助，在汪培珽的书里，有些话铭记在心：
我喜欢做妈妈，而不喜欢当老师。
孩子听的是故事，不是英语。
身为土生土长的中国人，英文很好，中文很差，我不觉得骄傲，反而觉得丢脸。
永远别问孩子“听懂了没？”。我只管念我的故事书，什么都不想。
从这些话里你能读出她平和的心态，以及她的价值观，这种平和的心态让我很欣赏，理顺了我对于孩子英语启蒙的看法，也给了我很大的信心。
《不能错过的英语启蒙》这本书主要介绍的英语母语国家，小孩子学习语言的方式，但是她没有书单。看了这本书，你大概会明白为什么你会对英语“又爱又恨”？然后，你希望你的孩子不要对英语“那么恨！”
如果当时能像现在这样多一些渠道，多一些信息的话，也许我能选择更好的方式，例如廖彩杏书单里那些句型重复，韵律感强，色彩鲜艳的绘本，我觉得很适合三岁以下小朋友。可惜那时妈妈我的信息太封闭了。
所以很糟糕，2岁9个月，我家的英语启蒙仍然处在失败状态！
更糟糕的是不知道接下来怎么办，该选择什么书。
四、峰回路转（2岁10个月—3岁5个月）
导师还是有导师的伟大之处，看了汪培珽的书以后，对于“妈妈自己念英文有没有关系”这件事已经基本打消了念头，也正是打消了这一念头，才使得我们家的启蒙之路能够峰回路转，顺利进行下去。
故事我是一定会讲下去的，而“讲故事，学英语”这件事听起来实在是太有诱惑力了，所以真的很希望能有办法让他真正喜欢上“听英语故事”这件事。
在照汪培珽书单找书时，有一本叫的小书，引起了多米的注意，那只小狗的照片实在是萌化了心。【这是属于I can read 系列里面my first子系列里的一本书，汪培珽书单里的书在I can read系列里都能找到，但她都是从level 1开始的，没有my first 系列，而我觉得my first系列更简单，更适合初级阅读。】
这本书是多米除了赛车总动员之外喜欢的第一本英文故事书。因为没有碟片，只要自己念，之前说了，对于妈妈自己念英文故事的念头已经打消了。然后我买了一整套的biscuit共17本，那几天小家伙天天问我“小狗”到了没有？买来以后也是天天念。
有了biscuit的敲门砖，我又拿出了之前不要听的机灵狗故事乐园，先试探性地说：“你现在长大了，也许不害怕那个狗叫声了呢，再拿出来听听看吧。”可悲的是依然不要听。没办法，我说，那我念给你听吧。
这一念就念出头了！简直进入了迷恋期。
机灵狗故事乐园加上biscuit就成了多米真正的入门砖，通过机灵狗故事乐园的阅读，小家伙爱上了这类小书，之前不要看的培生也拿出来看了，后来又买了丽声英语。
在2岁10个月到3岁5个月之间的大半年时间里，我们都在阅读英语分级读物，读完了机灵狗故事乐园的ABC级、第一、二、三级；开心小读者第一级；丽声英语全套第一、二级；培生预备级；my first之biscuit、mittens系列。这总共加起来有300多本小册子。
这期间，中文的图书除了小家伙自己头脑发热买的各类科普书，以及手工玩具书之外，只看了《肥猫小迪》、《青蛙弗洛格》、《逃家小兔》、《巴布工程师》等。
是不是中文书的比重太少了？
记得那会，我在朋友圈问有没有中文分级阅读，适合两三岁小朋友的简单的小故事书，没有得到答案，我在网上搜索，也没有这样的小书。而之前买了一大堆著名的中文绘本故事，居然都不入他的法眼。
而这种一本只有十来页，一页只有一句话的小册子非常受小朋友欢迎，至少我家多米是乐此不疲，一本接一本从不嫌累。
五、渐入佳境
3岁5个月之后，一切都变得顺利了，
经过大半年的分级阅读，小朋友熟悉了大量的单词和句型，对于听英语故事这件事已经很熟悉了。同时年龄的增长，和长期的阅读，使他对故事的理解能力提高了，所以选书的范围可以大大增加。
而妈妈我自己的资源和信息猛增，所以找书也不再成为难事。
首先买了很多my first系列的书，这个系列书相当多，而相对于之前的分级阅读来说，它的故事内容更长更复杂了，语言也更复杂一些，但是因为它是I can read系列中的预备级，所以无论内容还是语言都稳定在一定的范围内，不像独立的绘本，有的很简单，有的又很难。因为是分级读物，因此无论什么话题，语言难度都在掌控之内，而小家伙也表现得非常配合，这个系列买来的书几乎没有不爱看的。
在3岁7个月之后，我们才真正开始那种著名的精装绘本阅读，【不是之前不想读，只是一切都是机缘巧合，多方面环境造成，每个家庭，每个孩子都会遇到不同的阅读之路】。绘本的阅读我们是中英文同时进行，感觉语言简单的就买英文，感觉语言难的就买中文。
再过半个月，多米就四周岁了，这是我们家四岁之前的英语启蒙之路，中间也算是经历了重重阻碍，最后总算峰回路转。我想每个孩子的阅读之路都是不同的，启蒙方式也都不一，妈妈们自己的能力水平、兴趣偏好、信息资源都有不同，唯一一致的就是坚持不懈，和快乐陪伴。
4岁是英语学习的转折点，4岁以后，又会怎样进行呢？只能说是走着看。
我为什么做家庭英语启蒙？
我的身份
在进行英语启蒙的过程中，时不时会涉及到类似“妈妈英语不好，能教孩子吗？”这样的话题。
在两年的陪伴阅读和自我学习思考中，我可以正视这个问题了。
我的身份就是一位妈妈！就像汪培珽说的，我喜欢做妈妈，不喜欢做老师。我不是我家孩子的英语老师，我无法教授他纯正的发音，无法解释很多单词，我只是在给他讲故事，和他一起学习，我们会一起查字典，一起讨论故事，只不过这故事是用英文写的，咱们没办法，只能用英文来念。将来他会遇到真正的老师，遇到更好的语言环境。
妈妈的价值
听故事，磨耳朵，一举两得。谁叫咱中国钻家写不出咱们自己的故事？
翻译作品？要么是字很少的硬板精装绘本（贵！）要么是成套的大部头（值！你值，商家也值），但那个如果是英文的话太难了，启蒙有难度。
这种长期的磨练，真的是磨耳朵，虽然他无法告诉你某个单词是什么意思，无法对单词进行分类，甚至不认识I 和you，短期效果不像培训班那样立竿见影，但我相信他的语感会更好，而且他是在故事里，通过感性的图片来理解单词，理解一句话的含义，而不是经过训练获得，我觉得讲故事是更接近于母语学习的方式。
英文这种语言就像一个亲切的朋友一样，常常陪伴左右，当我拿起英语书给他念的时候，他一点也不会觉得诧异，他觉得这是很自然的一件事，我不需要对他说，你需要好好学英语，将来要怎样怎样之类的话。
在这个过程中，他丝毫没有感受到压力，相反他是开心的，主动的，主动到早上起床也要听故事，我说上学要迟到了。在家听故事是那样自由，在沙发看？OK！在床上？OK！，，，，看这个？OK！看那个？OK！，，，，看1遍？OK！看5遍？OK！，，，
妈妈我只是将英语这门语言介绍给他，将他引导进入这门语言的接触和学习之中，我只能做到培养兴趣和提供资源，未来的学习之路是他自己的事。
看了我们经历，你一定更有信心！
多米妈妈的公众号：海边麦芒
关注宝宝的成长，关注妈妈自身的成长，感谢宝宝带给我第二次生命的成长。
下面来干货，我家的书单（4岁前多米爱看的英语书）
分级阅读
机灵狗故事乐园ABC、第一、二、三级
开心小读者第一级
丽声英语第一、二级
培生英语预备级
I can read之my first系列
Biscuit（17册）
Mittens（6册）
Everything goes(3册)
Huff and puff(3册)
Axel (2册)
The little critter(7册)
Pete the cat
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