有效管教的四个标准

正面管教，教会我们要和善而坚定，既不惩罚，也不骄纵。

听起来有道理，但是具体怎么做呢 ？

人与人之间最大的区别在于思维方式，在开始行动之前，我们要做的也许是找到我们在说话和行动之前的参考标准，书中给到的叫“标准” 用《高效能人士的七个习惯》一书中的内容来理解和表达，为觉得是“原则”

我们说话，做事时所参考的那个”原则“是什么？

书中给到了四点：

1、和善而坚定！（上一篇文章已经说过了）

2、是否可以支持孩子获得”归属感“和”价值感” ，这里有一段非常重要的话：归属感和价值感是所有人的首要目标，特别是孩子。孩子的归属感和价值感是如此重要，以至于这是决定他们在学校的表现---无论是学习成绩还是同学关系的首要因素。那些杀害其他同学和老师的学生，没有一个是感受到了归属感和价值感！惩罚无助于培养孩子的归属感和价值感，这真是惩罚长远来看没有效果的原因之一。

3、是否长期有效？惩罚短期，虽然可以立刻直至不良行为，但是伤害孩子的价值感，破坏了孩子对你的信任和亲子关系，孩子会感觉不到你的爱！很多用惩罚方式养育孩子的家长，本质上是因为没有找到更好的方法！ 没当你遇到冲突时，想要惩罚孩子的时候，请你想一想，这样的方式对孩子来说是长期有效？还是短期效果！

4、我们和孩子的互动方式，是否能教给孩子具备良好的品格？是否能发展孩子以后适应社会的各种技能？（如孩子的七项感知能力和技能，如《孩子的品格》等）如果不能，那么我们可以理解为这个方法是不合适的！

以上四点便是我们和孩子互动时，可以参考的标准也就是原则！

这里所讲的原则就是不会随着时间推移而变化的自然法则，任何时候，人性都是共通的，不论哪个国家，无论多久之前，以上四点都看可以做为我们养育孩子时，和他们互动时参考的标准和原则，不会随着时间和空间的转移而改变！

正面管教，你值得拥有！