听书稿学习日记

【今日收获和感悟】对比《高效演讲》的思维导图，哪一个版本更好？

我们从两个版本的二级标题来对比分析

版本一：

“秘诀一：打磨演讲稿，为听众送出精美礼物”

“秘诀二：塑造演讲风格，让听众体验更加鲜活”

“秘诀三：掌握演讲状态，让听众感受你的真实”

版本二：

“打磨演讲稿，使听众感觉不枯燥”

“塑造演讲风格，让听众体验更加鲜活”

“掌握演讲状态，让听众相信你是身心合一的”

版本一，有一点像设悬念，拆盲盒的感觉，

版本二，非常易懂，更符合听众对听书稿的期待。

通过对比，我们可以看出，第二个版本更加清晰和简洁，比第一个版本更胜一筹。

一道一道老师的分享课，不但教我们如何高效阅读，提炼核心内容，绘制思维导图实用方法，还为我们树立了信心：

“听书稿是纸老虎，并没有那么可怕，要自信，多动笔，多问”。

不过，尽管是纸老虎，我们也不可以轻视，还是要认真谨慎的态度。

以下总结了听书稿的步骤和方法：

第一步，好好看书，别无他法

阅读前多问自己几个为什么？多问自己如何做？带着问题去阅读，边读，边找答案。

第二步 提炼核心观点，

找到对提炼核心观点有用的关键词，比如递进，转折，以及有亮点的地方。

第三步 整理合并

用作简答题的思路和方法，去思考和解答二级和三级主题的关联内容，这一点很好的启发了我。用考试作题的认真态度去学习听书稿的写作，不是得到就是学到。

第四步 修改

要多次修改，在提交作业前，自己学习修改，从用户的角度出发，多打磨。

【如何实践】慢慢消化今日的内容，在写作听书稿时，学习致用。