点滴积累一

我的书写不需要别人来督促，即使不用打卡，我也要依然保持记录的心情。

曾经因为没有什么可写，而想着载入以前写的，因为也觉得不错。但转念间很明白，这是对自己不负责的表现，别人可能不知道，可我心理明白得很，这不是当下，不是当日所写。还是很庆幸自己有这样的反思。

今天，我也想挑战日更，不为别的，只为自己有个很好的书写习惯，记录当下的心情，了解自己，我可以高兴，可以愤怒，可以撒泼，可以淑女，可以愉悦，可以忧伤，有释放，有压抑，每个人每天都会有不同的情绪，我想这些好的坏的情绪都会有的吧，所以我有，也是很正常的体现。

我的生活是由自己做主，不能去依赖别人，所以我对孩子的要求也是如此，

最近可能太过于关注孩子了，总是发现他们做的和我预期的有很大差别，所以心情上有些困闷。我是一个不善于隐藏自己情绪的人，不好的意思都会写在脸上，而且喜欢讲道理，其他孩子们对道理是很明白的，但由于天性爱玩，注意力容易被玩的事情转移，我总是跟着后面说，催促，所以他们也有些免疫了，然后我的情绪会更多的不好，一直在叠加，孩子们也很不高兴，不是嘟怒着刻嘴巴就是慢悠悠地要动不动的。

后来我反思，问题还是出现在我身上，是我太过于关注，过于首急，心切了。孩子有这种心性，人之常情，也属正常不过，我要改变这种状态，就是转移自己的注意力，做自己的事，这样我的心情会好些，更有耐心来面对孩子们的问题，或者当我不在唠叨时，不在讲理时，而是捧着一本书，写着一篇日记时，他们是否也会有改变，把我唠叨的精力和时间用在学习上，不是更有益。

给自己肯定，接纳，同时也无条件地接纳孩子！常反思，细思量，循序渐进，脚踏实地！