160班——我们的第789天

                  夸夸我的班干部们

      自从孩子们各司其职后，我就开始了当甩手掌柜的旅途。

      瞧，早上进教室，我只需把晨读任务板书在黑板上，即便我迟到一会儿，再偷偷地站在教室后面，晨读的声音准会悦耳动听。你会看到这样的画面：一班干部站在讲台前，或打开英语软件，或打开国学软件，手执教鞭，开始指领跟读。而其他同学则将小手叠放在桌上，身子板正，目光炯炯，跟着软件里的声音此起彼伏。遇上这一幕，你定会静悄悄地驻足享受，不允许自己发出任何声音去打扰到他们。

      晨读的余韵还在，中午的安静时光又悄悄铺展开来，为了让孩子们多得一点儿自主安排的时间，吃完午饭后，孩子们便自发赶往教室：喝水、上厕所、在班干部的组织下鸦雀无声地看书。等待所有孩子落座后，班干部便会打开我的简书，朗读给大家听。如若有同读一本书的安排了，那班干部在组织完阅读后，还会针对同读一本书的内容进行提问，以考验同学们是否有认真阅读。而我，则只要坐在办公桌前，指点江山，盯一盯个别不太“守规矩”的举动，再用眼神提醒即可。这一过程，已如老翁倒油般自然而然。

      说到平时的杂务，班干部们更是一把好手！！分试卷、装订试卷、换座位、跑腿送作业、送领资料、打水、清作业本是否有人漏交、布置考场、布置重大会场……可谓门儿清！

        五年级了，孩子们更能对我的言行举止心领神会，如果说一二年级是在察言观色，那现在已经可以说是心有灵犀、心照不宣、默契十足了！

      一天天地看着我的孩子们从稚嫩走向纯真青涩，尽管时光增加了我的年龄，但我的心却一直在跟着他们，重新走了一遍我曾经的曾经。看着他们背着书包一摇一晃地朝我而来，再到现在不再像小兔似的蹦跳，还甚至有了自己的小秘密，小羞涩。忽觉，陪着他们从蹦跳的小不点长成独当一面的小大人，这份被信任、被依赖的成长陪伴，大概就是岁月对我最温柔的恩惠吧！