如何阅读一本书，如何成长
2月1日，小年夜晚上19点30左右，永澄老师在支付宝群组进行了“共读如何阅读一本书”活动的第一次阅读分享。这次分享给我不少全新的体验，让我获益匪浅。
活动收获
- 译序框架：译者郝明义序言的基本框架是“故事-感受-行动”。
- 全书为何如此布局：之前有阅读达人说此书虽好，但阅读起来费劲的原因是它结构不尽合理。永澄分享时以本书第二篇分析阅读是全书重中之重，起初系分析阅读的基础准备，然后就是分析阅读的技术说明，分析阅读的相关应用以及分析阅读的高阶阶段（主题阅读）的框架，让整本书一目了然。
- 主动阅读的意义：所谓主动的阅读，就是凭借自己内心的力量，玩味书中的字句，慢慢提升自己的能力，逐渐将书籍的从模糊的概念清晰的理解。特点是：
1、阅读需要自己主动付出精力和认真思考
2、阅读技巧越高明，付出努力越多，收获就越大
3、唯有用主动的态度，才能通过书籍这个媒介，让读者和作者沟通
- 阅读就是自我发现型的学习：学习有2种，一种是在专家导师的指导下进行学习，另一种叫做自我发现的学习。这是自己通过主动阅读，深入思考，观察记忆，展开联想然后自我发现，快速成长的学习方式，这是《如何阅读一本书》的主要目的。
主要感受
- 阅读震撼。实话实说，我这次被震撼到了！全书正文297页，大约不到两个小时的时间，永澄只分享了前17页（分享完第一章的内容），而他分享的东西，如同将本书这部分内容重新解构了一遍，其中蕴含的巨大能量让我不得不拜服！原以为自己阅读6遍这本《如何阅读一本书》已经把这本书彻底读懂了，听完分享才知道，和达人的差距其实是加大而不是缩小！
- 功不唐捐。功不唐捐这句话最早出自《法华经》，原来叫做“福不唐捐”，不必担心付出的东西没有收获，他只是用另一种形式给了你反馈而已。后来，胡适先生在北大毕业生演讲时正式给学生提出了“功不唐捐”这句话，鼓励学生们毕业以后也要坚持学习，不断深耕。在古典老师成名作《拆掉思维里的墙》中这句话再次出现，鼓励人们学习的时候主动的投入，深入的精深学习以得到更好的回报。而这一次，永澄用分享告诉我们，投入时间和精力，12遍阅读这本书，是多么的值得！
- 融会贯通。一个进入圆融状态的人，他的学习状态是和一般人不一样的。我感受到了一位“越读者”如何阅读这本《如何阅读一本书》时的沉淀和积累，同时也感受到一个“越读者”在分享这本书的时候调用了多少相关知识和技能，不管是让逻辑框架更加清晰的结构性思维，还是超强的行动执行力或者让人兴趣盎然的游戏化规则，以及分层次的学习要求，都已经打通知识管理的“任督二脉”。
阅读，悦读还是越读？
罗辑思维节目中说过：
读书，是一件很苦的事情
但是，他只是说明了阅读的一个很低层次的阶段而已。王国维提及到的“做学问”的三个阶段，分别是：
- 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
- 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
- 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
在“望尽天涯路”的迷茫和“为伊消得人憔悴”的绝望阶段，怎么会不苦，怎么不感到苦？但是如果继续进入，持续精进到“那人却在，灯火阑珊处”的顿悟，那份惊喜，从文字里透了出来，哪里有苦？哪还顾得上苦！我把阅读也理解为三个阶段，分别是：
阅读：苦苦钻研的阶段
悦读：乐在其中的阶段
越读：超越苦乐的阶段
快速阅读完一本书，其实通常情况下对我来说是没有多少难度的，如果处于消遣的目的，我可以1个小时之内读完一本200页左右的畅销书。只是，然并卵！？阅读的目的，尤其是终极目的应该是通过阅读而获得成长，而不仅仅是获得谈资以及一些小的应用。因此，阅读的速度并不是关键KPI，这个道理虽然懂，一直沉醉于自己每年近400本书籍的阅读量，却忽略了自己阅读目的应该是通过阅读获得更好的成长。自己骄傲于战隼老师2011年实现的“战绩”，自己2014年就实现了，2015年延续了。却没有想到大神也在成长，阅读不是把书读完就完的事情，而是把享受这个过程，并从中获得成长。当能够源源不断的从书籍中汲取到价值和能量，让自己能够不再“手段目标化”，不把阅读多少本书，阅读多快当做成就的时候，也许自己已经进入到一个“悦读”者的境界了。在这个阶段里面，阅读不需要用自己读了多少本书，每天读书了作为自己投入学习的证明，和用于显摆的工具，而是享受阅读带给自己的体验，专注于书籍内在的框架和能量，在这个阶段里面，书籍不是你征服的对象，而是你摆脱迷茫，持续成长的“战友”和“武器”。而更高的阶段，是“越读者”的境界。当你在任何情况下都可以获得自主的学习和体验，在任何媒介里面都可以快速的汲取你想要得到的知识，在任何状态下都能分析问题本质，理清关键点，然后持续成长的时候，我们就说，你已经是一名“越读者”了，这个阶段，你可能已经比大多数书籍的作者层次更高，如同庖丁解牛中的庖丁，已经目无全牛了，你的眼中或许也已经没有哪本书籍的概念了，所有的文字、语音、经历或者图像都是增长知识的契机和来源，不在拘泥于某本书说的什么观点，给我们带来什么收益。而是把知识以及管理知识的方法融会贯通在一起，以无招胜有招。而这个水平的达成，必须从《如何阅读一本书》着手。
最后行动
这只是共读本书的第一天活动收获，也是自己想好今后在阅读领域持续行动的第一天。行动有很多，不管是继续持续跟进如何阅读一本书的共读活动，还是深入阅读其他书籍，更好的转化成价值，对我来说都是非常有重要意义的行动。而当下这篇活动感受，本身就是一个行动，标志着我进行《如何阅读一本书》第7遍的阅读开始，这一遍，依然只是开始而不是结束。
