【感觉统合教育】不分左右，可能患上了“感统失调”
【感觉统合教育】不分左右，可能患上了“感统失调”
感觉统合—孩子成长发展的基础“感觉统合”(简称“感统”),是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,对身体外的知觉做出反应。
没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。所以,感觉统合失调是大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。
前庭平衡功能失常表现为：
好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作等。喜欢挑三拣四,很难与其他人同乐或分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能有语言发展迟缓、说话晚、语言表达困难等表现。
视觉感不良表现为：尽管能长时间闻地看动画片、玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字;或者写字时偏旁部首常颠倒,甚至不认识，学了就忘、不会做计算、常抄错题。
【感觉统合教育】不分左右，可能患上了“感统失调”
听觉感不良表现为：别人的话听而不见、丢三落四、经常忘记老师说的话和留的作业等。动作协调不良表现为平衡能力差、容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车和拍球等。
本体感失调表现为：缺乏自信、消极退缩、语言表达能力差、手脚笨拙等。方向感差,容易迷路,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿,坐无坐相,容易驼背,近视,过分怕黑。
【感觉统合教育】不分左右，可能患上了“感统失调”
触觉过分敏感表现为：紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等
通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。
【感觉统合教育】不分左右，可能患上了“感统失调”
感统失调的危害性是，因为没有得到及时的专业训练，导致孩子的高智商得不到完全发挥，所以有的孩子从小特别聪明，长大却表现一般。
沈阳蓝色海豚儿童感统训练中心是沈阳市一所专门针对（0-12岁）感觉统和失调的正常儿童，或有发育迟缓、孤独症、注意力不集中、多动症、有情绪、语言、学习、智力等障碍的儿童 进行的综合性康复的教育机构。
本中心特设百平米大型训练场地，配备几十种训练器材，根据不同年龄段的孩子的需求，量身打造专业的一对一或一对多的课程，以蒙氏教育及全脑开发为主，并结合心理沙盘课的全心教育理念，为儿童的生理和心理的成长做到科学、全面、优质的康复教育及训练矫正
中心特聘请教学经验丰富的特教老师，具有应用心理学，学前教育，感统训练师等资格证书。并熟练掌握自闭症、多动症、注意力训练、全脑开发、感统训练等康复方法。
中心分为:注意力训练室、感觉统合训练室、沙盘治疗室、认知训练室内、音乐疗法训练室内、家长休息区、儿童娱乐区、办公室、户外活动区等。
服务对象：
·正常儿童智力提高
.感觉统合失调儿童
.孤独症及其相关发育障碍儿童
·多动症儿童、
.情绪、语言、学习、行为、智力障碍等多方面问题儿童
1）个性化感统训练（一对一）（一对多）
2）个体、团体儿童心理沙盘（促进儿童人际沟通能力）
3）成人心理咨询
4）青少年心理疏导（逃课、厌学、考前焦虑等）
5）心理健康测量及智商评估
6）专业的感统失调发展评估
