班主任|| “大烩菜”比赛复盘

上周全员化技能竞赛全面展开，基础类的比赛共计5项：语文的“革命文化”经典诗歌诵读（二等奖）、英语的演讲（三等奖）、数学的手抄报（未获奖）、职业生涯规划的“写给2035年的我”（二等奖）、体育的“兔子舞”（一等奖），截止到上周五，“大烩菜”比赛已经全部结束。

全国知名班主任钟杰老师在把《反思当做习惯》一文开篇明义：很多人都没有反思的习惯，这正是因为不习惯反思……如果说其他行业的人不反思，他害的是他自己和他赖以生存的单位；而作为老师不反思，他不仅害自己还害学校，更可怕的是会害很多孩子……”，所以为了造福于学生，今天的班会课我跟着钟老师用“复盘”的思维引导学生根据反思提纲——活动的目的、收获、教训、感悟、感动、遗憾等六个方面进行反思。

图/网络  侵删

何为复盘？

首先，我大致讲解了复盘的定义和其五大核心理念。何为复盘？从组织行为的角度来讲，复盘就是运用科学的方法，对组织或个人以往的工作进行回顾，找到其在以往工作中的优点和不足，进而为未来的工作和计划做好准备。简单地说就是明得失，促进步。

复盘的五大核心理念分别是“自我改变”、“凡墙皆是门”、“时间永远不够用”、“0.1>0”、“永远是我的错”，为了便于理解，针对每一条理念，我采用一段通俗易懂的话语进行解释。随后我鼓励大家对上周的“大烩菜”比赛进行复盘。

经典诵读

经典诵读现场

从语文的经典诵读说起，这是一个集体性的活动，我问同学们，学校举行这个活动的目的是啥？

“陶冶情操”、“在建党百年之际，缅怀先烈”、“锻炼我们的朗诵能力”，大家七嘴八舌地说起来。参照反思复盘提纲，领诵员钰莹说：“这个比赛，我最深的印象是我忘词了，还是准备的不够充分，给我的教训是凡事一定要充分准备”。领诵员雨彤分享了“感动”：“最让我感动的是比赛前的那天晚上，为了明天有更好的表现，我们宿舍的同学一起听《红船，从南湖起航》的朗诵视频”。

接着雨彤的话，我也分享了自己的感动：“尽管前一天提醒大家到比赛现场再脱外套，但当你们从班级下来排队的时候，我站在四楼看到大家都已经脱了外套，穿着统一的单薄的白上衣，我是又感动又心疼；尽管大家的发型不一，为了班级的荣誉，每个人都向统一发型靠近，而且都按要求画了精致的淡妆。领诵员悦宁的分享诚恳而动人，她说：“从小到大，这是我第一次站在舞台中央，这次比赛给了我自信，教训是由于只有三个话筒，在传递话筒的过程中出现了小小的失误，就是没有及时打开话筒，导致佳茜诵读的时候话筒没声”。这一幕我相信佳茜的印象更为深刻，话筒递到佳茜手里的时候是关闭的，佳茜读了一句，没声，她暂停了，话筒打开后她才继续读，整个朗诵表演的流畅性肯定会受到影响，于是我问大家，如果下次再遇到类似的突发状况怎么办呢？

“先不管话筒，放大声音，继续读，等有空了再调整”

“对，同学们，就像兔子舞比赛过程中，如果鞋带开了，东西掉了，不影响跳的话，先别管鞋带，继续跳，就是这样，这是比赛带来经验和教训”。

兔子舞我们也是集体参加的，接着班长吴文鑫说了她的感动：“为了取得更好的成绩，班委会决定让赫恒兰同学下，当我给她说的时候，看到了她不情愿的表情，虽然赫恒兰同学的兔子舞动作跳得不太好，但我感受到她想为班级争光的意愿”。在兔子舞比赛过程中进步比较大的韩香沉默了片刻说：“这没啥，只要认真练习，谁都中”，朴实而又在理的总结让大家笑了起来。

兔子舞比赛现场

英语演讲和职业生涯规划

英语比赛，钰莹、悦宁、许梦三位同学代表班级参加，职业生涯规划是以秋爽、卓艺为代表，所以接下来他们对这两项比赛进行反思，相同的教训都是“准备不充分”，她们都全程观看了各自的比赛，感受到了与优秀选手的差距不仅仅在于服装，还有演讲的立意与难度。看大家没有什么要说的，我补充道：这么多比赛也有遗憾，比如王冰心同学请长假未能体验任何比赛，晓楠因为家里有事没有参加经典诵读比赛，晨璐因为腿部受伤没参加兔子舞比赛等等，希望有一天我们一个也不少得参加一场活动。

其实，在领着大家复盘的同时，我也在反思：

一、要想让学生进行充分的准备，我必须提前动员准备，对她们进行及时的指导和点拨，必要时提供技术支持，如果秋爽和卓艺参赛的时候配以ppt演示，很有可能拿到“一等奖”。如果英语演讲换个主题，成绩或许会更好。

二、关于统一的服装问题，在做“班服购买”情况调查的时候，其实班级一大半同学已同意统一购买，但我考虑到花销和利用率问题决定明年开春再购买，导致各项比赛学生没有像样的服装，尽管学生能力不差，外观着实逊色，多少影响了比赛成绩。

三、应锤炼系统性整体性的思维，全面均衡推进，不能厚此薄彼，相比之下，经典诵读和英语演讲重视的程度比职业生涯规划至少大两倍。说实话，长远来看，职业生涯规划这项比赛对学生而言更有意义。

四、无论何时，要相信学生的能力。

下课铃响起的时候，我们还在进行，没有时间进行最后的小结了，但这次班会课开启了“复盘”思维模式，这种模式一旦被持续运用，一切皆有可能。因为“不管做什么事，都要去反思。只要反思了，就会有进步！只要把反思复盘当作一种习惯，人就会由平庸变得优秀，再由优秀变得卓越！”