The Art of Writing Science 科学写作的

这篇文章是看完 The art of writing science 这篇论文后，做的一些笔记。这篇论文的一些观点和我正在上的 Coursera 上的英文学术写作课的观点很类似。

科学 style 的一些元素

单词：

单词的选择直接会影响你写的文章的可阅读性。在写论文的时候，难免会用到专业词汇，这些专业词汇会带有一定的科学性，但是文章的可阅读性就下降了。为了使读者们理解文章更容易些，可以这么做。首先，不要创造出新的专业词汇或者短语，直接使用一些公认的或者经常使用的单词。因为每新定义一个单词都会给你的读者带来一定的压力。第二，如果可以的话，避免使用缩写。举一个例子，建议使用 “前面的常量” 而不是使用缩写 “k_f”。因为，后者的使用虽然使你在写作方面容易些，但是增加了读者的阅读难度。如果非要使用缩写的话，尽量使它们有意义。比如，用 “k_f” 取代使用 “k₁”。这样你的读者会更容易记住前面的变量意思，而不需要借助概念或者图片。

单词的选择也会影响文章的精确性。在你的文章中，任何的歧义都会迫使读者努力地去理解你文章的意思。比如：在面临选择不精确的口语，还是选择精确一点的方式来更正式的讲解某事的时候，推荐使用后者。举一个例子，使用 “the data indicate” 或者 “the data demonstrate” 会比使用 “the data show” 更精确。虽然 “show” 也有表示 “indicate”， “demonstrate” 的意思。但是前者和后两者是不通用的，因为 “show” 指代 “suggest”，而 “indicate” 和 “demonstrate” 指代 “prove”。因此，使用 “show” 这个词会迫使读者停下来，打破他们的意识流，并浪费精力来决定你的意思。

同时，也要仔细思考单词的时态。虽然大多数的人都认为应该使用过去式来表达。但这篇论文的作者更倾向于建议使用一般现在时态。因为使用一般现在时，会更让人相信论文中的结论是存在的，是普遍的。

句子：

一个写得好的句子通常会带来行动的改变。在科学写作中，使用被动语态几乎是常态，它就像是一个使你读者的眼睛划过而不是进入的洞穴。有时候被动容易被发现，有时候又不那么容易。它通常是沉闷枯燥的。比如， “Sequences were searched” 作为被动很容易被发现。但是也有更有害的例子，使用 “The level of sequence identity between Chimp and Human genes is large, which illustrates the relatedness of these species” 会比使用 “The close relatedness of Chimps and Humans is illustrated by the high degree of sequence identity shared by their common genes” 或者 “The high level of sequence identity between Chimp and Human genes illustrates the relatedness of these species” 显得更被动。后两句话将他们的行动焦点更加坚定地转移到他们的主题上，从而使阅读更具吸引力。（这部分没大看懂，后续再探究）

小心使用长句子。虽然在一个段落中改变句子长度是很好的（这模仿了口语的节奏并因此更容易理解），但是较长的句子通常比他们的较短的句子更难解析，降低了可阅读性。 实际上，平均句子长度是大多数常用的 “可读性” 测量中阅读难度的关键预测因子。

语言的对称性通常会很有帮助。 句子内或相邻句子或段落内的平行结构通常可以像锤子一样用来有效地敲击大家的点。 在这种情况下，重复句子中的单词或短语是可以接受的。 （ “While it is largely accepted that Chimps and Humans reside in the same taxonomic order, there has been much debate as to whether or not they reside in the same taxonomic family”）。 相反，错失对称性的机会可能会在文本中产生空白或停顿，因为读者的大脑在未能找到预期的平行线之后会停止。

段落：

段落结构是写作中最难的同时也是最重要的一部分。论文作者最喜爱的段落规则是：

• 每个段落中的第一个句子应该告诉读者你期望他们从之后的段落中得到什么，这使得他们更容易遵循它。 换一种方式来说，使用段落的开头句子来陈述你的论点，然后用段落的其余部分来论证你的论点。这个建议非常重要。
• 一个段落应该只讨论一个观点。因此只有一个主题贯穿其中。这样，乍一看这些段落，就能够联系在一起组成一个大主题。测试是否可以在一个开头句子中将所有概念联系在一起。如果不行的话，就不应该单独成立一段。
• 从概念上讲，一个段落也应该自力更生。 例如，段落的第一句通常不应提及上段中的一个想法，至少不重述该想法。 出于这个原因，该作者避免使用诸如 “However“ 或 “In contarst” 这样的短语来开始段落。 如果必须参考上面段落中的一个想法，通常建议使用一些结构，使得下面的段落与之前的段落相关 (“In support of the above arguments...”）。简而言之，给你的读者们需要理解的每一段话。

科学论文的一些元素

标题：

标题应标题为论文中描述的主要结果，而不是主要的努力。 也就是说，一个描述你所做的事情的标题（“人类和黑猩猩的系统发育分析”）可能吸引的读者远少于描述你所学内容的标题（''系统发育证据表明人与人之间的关系非常密切）黑猩猩''）。 除了这个规则之外，建议尝试使用尽可能广泛的标题，因为可以合理地逃脱。

引言：

引言的目的只有一个：说服你的读者他们应该阅读你的论文。可以遵守以下这几点建议：

• 使引言尽可能短。相信你自己在阅读一篇论文的时候，读到引言部分同样会很不耐烦。在能够说明使你的读者有足够的理由继续阅读论文的前提下，引言部分不建议写的太详细。
• 理想的引言会形成一个倒金字塔，从广泛开始，逐步发展到具体的细节。就像一个漏斗一样，将读者的注意力一点点拉进文章内容中。
• 引言不需要，通常也不应该描述研究的结论。毕竟，小说家永远不会通过将豆子洒在第一页上来破坏他们的高潮。相反，引言应该作为你的钩子，告诉读者他们应该期望论文要解决和激励他们的问题，继续阅读以发现自己的答案。

结论：

结论部分，应该以一个介绍方法的段落开始。尽可能的描述你的实验方法，来提供上下文关联以及一些背景，可以让读者更好的了解结论。想想你自己在阅读论文的时候，是不是也常常跳过方法部分，迫不及待的冲向结论部分？描述多少方法部分比较合适呢？如果没有提到方法部分会影响结论的解释，那么就写上。如果不影响那么就将其写在方法部分。

讨论：

在论文作者看来，通常最好保持单独的结果和讨论部分。 单独的讨论部分允许你直言不讳地重申你的观点，从而提供一个额外的讨论的地方，以便了解你的观点。 它也是你被允许广泛（或许可能是疯狂地）推测你研究影响的唯一地方。 为什么要放弃这么好的机会？
讨论部分应该像正金字塔一样的结构，在扩展到最广泛和更广泛的想法之前，在最顶层说明自己最具体的研究结论。第一段回答这个问题：你的主要成果是什么？ （''这里提供的系统发育数据表明黑猩猩和人类属于同一个分类系列''）。在此之后，引导读者通过概述描述你的结果如何适应更大的图景通常是有效的。 （''我们的研究结果支持琼斯及其同事的前期工作，他们认为......''）。与引言一样，保持讨论部分简短，不超过大约五到六个段落。也就是说，任何已经走到这一步的读者显然都喜欢你的论文，可以指望你再坚持一下。事实上，如果他们已经做到这一点，他们很可能会觉得它是可以接受的 - 即使是娱乐性和吸引力 - 如果你接近一些广泛的猜测。但是，应该使用明确的短语清楚地确定猜测，例如“我们推测”或“这表明”。 （''黑猩猩和人类居住在同一个家庭的发现表明我们所有人都可以和平与和谐地生活在一起''）。

方法：

虽然大多数人会跳过方法部分，直接看结论。但还是建议加上方法这一部分，因为，方法部分说明的细节会对要复现你研究结论的读者们很有益处。

摘要：

这篇论文的作者不在最开头就讨论摘要的目的是要强调摘要的重要性。一篇论文摘要写的好坏直接影响是否有人会阅读。因为它概括了整篇论文，摘要应该从描述广泛领域的句子开始。（''人们普遍认为黑猩猩和人类居于灵长类动物''）。这通常后跟一个句子，或者可能是第一句中描述手头具体问题的第二个句子。 （“然而，它仍然是有争议的，无论它们是否属于同一个分类学家族”）。下一句陈述读者在阅读本文时应该学习的内容。也就是说，这句话概括了引言的最后一段。（'''我们在这里使用GyrG基因的系统发育分析来解决这个问题''）。摘要的主体应该是两到三个关于结果的句子，这些结果清楚地说明了论文的内容。这些句子将与讨论的第一段紧密相似。事实上，它们经常几乎一字不差地从这段话中复制出来。这种并行结构通常使论文更容易阅读。最后，摘要也需要结尾 (即结束句子）。一般，摘要中的最后一句是对讨论中最后一段或倒数第二段的重述。

此篇论文主要的核心思想是：主要以自己看论文时的视角来创作自己的论文，感同身受。同时尽最大可能吸引读者，并贴心地为这些被吸引过来的读者提供看论文的便利。