写小说掌握这些技巧，让读者欲罢不能
文/磐蒲
带孩子外出游玩，在回程的公交车上，孩子睡在我怀里。我闲来无事，翻开余华的小说来看。
我不禁被小说的情节搞得时而笑出声来，时而又眉头紧蹙，时而唉声叹气，旁边的大婶儿瞥了我好几眼。公交车到站了，我还有点懊恼，因为很好奇小说后面的故事，不想被打断。
所谓的佳作大概就是如此：能让读者看了开头就欲罢不能，不自主地跟着小说里的人物或欢喜或忧愁。
同时，我也在问：我为什么写不出这样的故事呢？很多热爱写小说的作者可能都会有这样的困惑：有灵感，有想法，却不知怎样写出一个具有吸引力的作品，问题到底出在哪里呢？我想艾丽斯·马蒂森的《写作课》可以告诉你答案。
《写作课》是一本关于小说写作技巧的书。作者教我们怎样获得灵感，合理地编故事；如何设置小说的情节，让读者产生好奇心；如何自信地完成一部好作品。读完这本书，确实能让你合理构思并写出一部让人欲罢不能的作品。
作者艾丽斯·马蒂森是一位写作课教师，写了很多短篇和长篇小说，获得过美国最佳短篇小说奖、欧亨利短篇小说奖等等。她是三个男孩的母亲，在紧张忙碌的生活中，她坚持写诗歌和短篇小说，并教授写作课，五十岁才构思自己的第一部长篇小说，成就了她的作家梦，她是真正热爱写作的人。
作者不仅写了小说创作的几个实用技巧，为我们的小说创作之路点亮了一盏明灯。还鼓励读者大胆写出自己的真实想法，坚持写下去，解决不敢说不敢写的窘境。
一 灵感与故事
灵感
写小说离不开丰富的想象力，想象力是灵感的来源。我们脑袋里每天冒出无数的想法，把它们记录在笔记本上，可以为以后的小说创作储备素材。
如果没有灵感怎么办呢？书中提供了三个方法：第一个，指定下一个故事情节以某个字或词为开头，展开想象。第二个，从随意选定的某个范围，某个新闻，或某一句话所涉及的事件中获得信息，编写故事。第三个，走出家门，看过往的行人，观察他们的相貌，给他们编故事。
灵感来了，随后的小说创作中，我们可以凭空创造人物和事件，天马行空地写，身心放松，把内心的冲动倾注笔下。我们需要在这种非理性的创作状态下，把全部的热情融入到小说中，不必要管什么写作技巧。
可是，我们的作品要拿给别人看，就要把杂乱无章的文字整理成有逻辑的故事情节。那么我们怎样在非理性与理性之间建立平衡呢？作者给我们提供了一个方法：“先放任情感自由挥洒，再用理性梳理调整，如此反复。”
故事
怎样把灵感写成一个好故事呢？书中给出了几个技巧。
第一，让人物动起来。不要过多描述心里状态，比如要描写一个女孩内心的嫉妒，那么在小说里，就要写成她把别人的项链丢进了沟里。
第二，制造麻烦。艾丽斯·马蒂森说“麻烦和冲突才是故事的灵魂”，小红帽必须遇上大灰狼。让人物深陷困境，而且还必须引发一定的后果。
第三，运用巧合。两件事情同时发生，激发令人激动的火花。
第四，成为别人。要把自己当成小说人物，根据他的喜好和特征，去揣摩他会怎样做。
二 构思与情节
构思
构思长篇小说时，可以先设置一条主线，围绕主线想出主要情节。接下来有两种构思方法完成作品：第一，以主要情节为起点，想想它能引发怎样的次要情节。第二，以主要情节为终点，想想怎样的次要情节能导致这种局面。
情节
无论是短篇还是长篇，情节的构思非常重要。有的短篇小说，让人一眼就能看到结局，有的长篇小说，各种事件依次堆积，即使每个事件都很有趣，但就是没有吸引读者读下去的力量。这两种情况都是失败的构思，没有情节。
什么是情节呢？比如“国王死了，王后也死了”，这是两个故事。如果描述成“国王死了，王后因哀伤而死”，这就是情节，即上一个故事导致了下一个故事的发生。当读者读到上一个故事时，作者稍作提示“王后死了，谁也不知道原因”，读者就会期待下一个故事“原因是什么？”。
设置悬念是一种很有效的方法，故布疑阵，拖延一会儿揭晓悬念会引起读者的好奇。比如，余华的小说《活着》，其中写到福贵沦为农民后，娘病了，媳妇家珍让他去城里请郎中，结果在路上他被抓了壮丁。随后就是大篇幅描写他两年的逃亡生活，让人不禁好奇他娘病好了还是死了？让人期待他逃回家中，面对变故的情形，这就是悬念。然而，我并没有越过那段逃亡生活不读，而去快速揭晓谜底，因为逃亡生活的故事同样很精彩，这是故事的魅力。
三 敢说与敢做
敢说
艾丽斯·马蒂森说：“敢于触碰痛苦的主题，才有可能写出上乘之作”。有的作者不敢开口说出某些重大议题，怕祸及自身或者羞于开口。
有的作者不自信，过于追求华丽的词藻和特殊的表达方式，而用力过猛。比如，描写“小宝宝已经长牙但不会走路”，可以直接说“小宝宝十三个月了”，可以直接叙述的，不要过分追求累赘的描述。
还有的作者或故意打乱时间顺序，思维混乱，或表述不完整，故意省略某些重要事件让人费解，或沉迷于细致精彩的心理活动描写，而忽视动作描写，这些都是让作品掉价的点。
敢做
热爱写作，才去写作，放弃一些“思想泡泡”吧！我们写作的时候，脑袋里不由得就会冒出一些想法：出版、赚钱、名利。我们应该知道，那想法是闪着斑斓色光的泡泡，脆弱的很，你是抓不住的。你唯一能控制的是你所热爱的笔。
既然选择写作，不论是全职还是兼职，都要坚持下去。想清楚自己想要什么，保持平和的心态，不要为了编辑的退稿和写不出好的作品而懊恼，不要轻易否定自己的实力。我相信大多数写文字的人，都是由衷的热爱写作，我们把心中所想表达出来，这个过程很痛快就够了。但是，任何时候我们都没有理由放弃学习，争取写出自己和读者都喜爱的作品。
艾丽斯·马蒂森说：“光靠阅读教程是学不会文学创作的”。是的，要想创作出好的作品，光有灵感有技巧是不够的，还要阅读大量的书，还要坚持练笔才行。
沉下心来，研究一下大师们的传世佳作。他们是怎样设置人物的，怎样选编故事的，怎样安排情节发展的，语言表达上有什么值得借鉴的地方。有了自己总结出的规律，再结合所学的技巧，试着写一部小说，让身边的人看一下，然后客观地接受别人的评价。
《写作课》这本书对热爱小说创作的人来说，是一本宝典。书中还细致地分析了好多经典的小说作品，总结了一些规律，我们可以根据自己的写作风格，去寻找适合自己的写作规律。对于写作者来说，没有什么比“读者爱看”更让人有成就感的事情了，而这本书恰恰就是教你怎样写出让读者欲罢不能的作品。
