少一些管理，多一些指导

今天参加培训，讲课老师建议老师“少一些管理，多一些指导。”

他举了辅导女儿写作业的例子，女儿字体写的太小，妈妈就以惩罚的方式要求女儿写大，如果发现写的小，就惩罚女儿再写10遍。

可是，妈妈这种简单粗暴的方式并没有让女儿有多大变化。

爸爸则不一样，他先观察女儿写作业的状态，发现女儿写作业时，握笔太低。于是，他指导女儿握笔高一些…。

妈妈给的是方向指导，爸爸给的是方法指导。

他又举了个例子，比如学生谈恋爱，我们应该做的是指导，而不是阻止。

这让我反思，在工作中，我为什么偏爱找某个领导汇报工作，是因为他总能给出一定的方法指导，不至于失误过多。

而有些领导总是要求我应该做什么，是方向，具体怎么做，没有指导和方法，当然这有利于发挥我的主观能动性，但是对于缺乏经验和见识的我来说，却很被动。

无论在工作中对于年轻的同事，还是