家校合力倾心关爱 精准帮扶助推进步 ——玉华第一小学召开“关爱留
6月7日晚上,玉华第一小学召开了一次特殊的家长会。说这次家长会特殊,是因为这次家长会召开时恰逢高考,涵义深远;参加这次家长会的是“留守儿童”、“待优生”的家长;更重要的是这不仅是一次家长会,也是一次专题报告会和研讨交流会。
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下午7点之前,我校通知的各年级的参会学生家长陆续来到学校。家长们怀着一颗忐忑不安的心来参加这次特殊的家长会。这次会议得到了校长邢俊杰的高度重视,校党支部副书记任春晖等校领导和各科教师参加了会议。
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会议由主管教学的张育民主任主持。他首先代表学校对参会家长表示热烈欢迎和衷心感谢。接着,邢校长向家长们讲了召开本次家长会的目的和意义,强调我校在教育教学方面做的每一项工作都是实实在在的,一切为每一个孩子成长进步,绝不走任何形式。邢校长的话打消了家长们的顾虑。
报告会上,教学主任张育民做了“如何帮扶待优生”的专题报告。张主任从我校待优生的定义、形成的多种原因和采取的措施三个方面与家长进行交流,并强调帮扶待优生需要家长、学校、学生形成一股合力才能促使每一个孩子争取进步。
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校留守儿童看护中心的负责人樊桂珍老师也做了题为“合力监护,相伴成长”的报告,樊老师介绍了自己和学校在关爱留守儿童方面所做的各项工作,情真意切,她认真分析了我校留守儿童的现状,介绍了学校在关爱留守儿童方面所付出的努力和出现的问题。在如何去关爱留守儿童方面提出建议,并通过自己精心准备的PPT,和家长探讨如何做好关爱留守儿童的工作。
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报告会后,以班级为单位召开了家长会,不少家长主动与班主任和任课教师沟通,了解孩子在校情况,纷纷表示在我校目前的大好形势下家长多关注孩子责无旁贷!
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玉华第一小学校长邢俊杰上任以来一直非常重视留守儿童和待优生帮扶工作,通过课后服务、家访、捐赠等形式做了大量的工作。这次利用第二次过程性评价质量分析会后的有利时机,在课后服务时间召开了这次专题会,提高了老师和家长们对待优生帮扶工作的认识,明确了目标,更新了观念,必将有力地推动下一步关爱帮扶留守学生和待优生工作更好更快地发展。
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在专题会议进行的同时,玉华第一小学的课后服务工作和六年级的模考也在紧张而有序地进行着……