课小收获大

复盘月华老师的讲座

郑重声明 ：【原创首发 文责自负】

从三月份正式来简书，自己才把对文字的热爱转化为现实，尽情地倾诉和表达。

由于自己不是专业写手，没有受过系统的学习，所写作品全靠自己摸索，欠缺技巧。

有幸遇到我的伯乐月华老师，她给予我莫大的帮助。我的小说作品每篇最少也有3000字，还有几篇一万多字，经月华老师点拨指导后，我的几篇稿子得到推荐。对我来说这是多么荣幸的事。

微小说，我没写过。

我迟迟不敢写微小说，因为我明白“浓缩的是精华”。更明白微小说需要在有限的文字里表达深刻丰富的内涵，这是对作者最大的挑战。

“尺水兴波”是需要极强的综合能力的，我有自知之明，不敢尝试。

一直想有机会和月华老师学习微小说创作，这次有幸能得到这样宝贵的学习机会，心里很激动。

可是自己不会写复盘，也不知道怎样是专业规范的复盘。

就本次的学习，我写一下自己的学习体会和收获，以指导自己今后的写作。

个人把本次课程分为三部分：

一、微小说的认识

微小说和小说一样更注重人物形象的塑造，它不是压缩的短篇小说，是呈现作者人生观和世界观，有一定哲理性的微型小说。

  高健老师曾对微小说做过介绍，微小说发轫于1950年，自觉于1980年，成熟于1990年。高老师主要从微小说的文体自在和认识他在，从境遇和自身演进等方面谈了微小说的认识。

文体自在是指微小说自身的客观模式和存在；认识他在是主观模式和其它附生存在。

境遇是相对静止的他在，自身演进是一种流动的存在，是从时间和空间条件下微小说的演变。

这部分概念有点抽象，但是机会难得，自己还是做了力所能及的分析。

由于微小说是一种新文体，因此有其自身的活力，同时也因为其新，大家对它的认知存在芜杂。

学到这里，我突然明白月华老师发起“微小说”主题的必要性，这在帮助作者提高文学认识和创作上有着重大意义。原来我的伯乐月华老师做着一件非常了不起的事情。

二、微小说创作

抛开天才因素，微小说创作要靠灵感，更需要作者有扎实的基本功，否则不可能对语言和结构有合理和精彩的呈现。

尤其有节制的叙述会给作品带来内涵和张力。看似平淡的表面加巧妙的构思，是一种魅力。

三、优秀“微小说”的几大特征：

1、有生动突出的人物形象；

其中手艺人物和亲情两方面比较吸引人，手艺人则需要民间实地采风，亲情则需要写出个性。

这需要作者有扎实的人物塑造功底。

2、收尾是点睛之笔，绝对亮点。

3、隐含在对白或情节推动后的情节很重要。它需要语言精炼，而且意蕴多重。

这部分我做的不够细腻，我的小说中有这个因素。还要去真正操作练习。

4、有精彩的情节。

5、构思要从主题入手。

主题是创作大环境。人物形象是永恒的小主题。

6、小说用细节靠人物行动和语言呈现。不做长篇叙述和议论。

我的幻城小说系列中有一些议论，老师曾告诉我，点拨我，但我只是隐约有些认知，不会操作，这次我终于有些开窍了。

人称的变化也会有不一样的效果。我的《种麦》和《一瓶米汤》就是因为用第一人称，所以有文友告诉我读来感触深。

7、故事一定有看头，有嚼劲。

我一般不愿意参加征文，一是自己的生活圈子有限，二是写作能力有限，征文的故事可能超越了我的认知和思维，把有感触的事写成文字，这样自己写起来轻松，顺手，有感觉。现在看来，是应该有些突破了，征文是可以训练自己，也可以启发自己的。

8、刻画精确的人物形象要学会列提纲和画人物图。

我写作会列提纲，但是不会画人物图，我要尝试这种这既形象又方便的构思。

最宝贵的是老师推荐了相关阅读，这样有针对性的读阅对自己一定有很大帮助的，自己已经准备好，随时阅读和学习。

学然后知不足，自己在写作上还处在起步阶段，需要从零开始，踏踏实实学习。这次的学习，给自己的微小说创作上了关键的一课。我也有斗胆尝试微小说的勇气了。