欣赏

      表扬:

      利用课余时间背书的雅含

      为班级着想的黎美

      默默帮助别人的俊娇

      乐于奉献的依琳

                      ……

      相信在表扬的时候，全班同学会投去羡慕的目光，他们的脸上刚洋溢着自豪、幸福的眼神，所以我们要善于表扬，欣赏每一位同学。

      为激发学生的学习、活动等兴趣，我除了用常规的管理方法（量化积分、慧雅标）外，还用办法小奖状的方法鼓励学生。

        群中的眼睛是雪亮的，每周五的“圆桌派”上开全体学生会，就班上的好现象及存在不足，摆到桌面上谈问题，去解决！同学们讨论的不亦乐乎……最终为以下几名同学颁奖！

纪律明星

    学业是我们必须面对的现实问题。为此，每次语文活动我必做记录，语文课文背诵、词语默写、归类练习……表现优秀的学生、进步大的学生，每周都会领奖！

   

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      每次的鼓励，学生心中都有一种内心的涌动，而座位上的同学也是心动，在另一次的词语默写中几乎大获全胜！

默写明星

      学生是一株幼芽，是需要我们用心、细心呵护！良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。我们大人也是喜欢别人用欣赏的眼光看待自己，更何况小孩儿呢？当然，对于顽固不化的孩子来说就另当别论了。

      欣赏！是一种亲近、一种爱护、一种审视……拉近你、我、他的距离！开学一段时间了，学生眼里神有光了！