教书，读书…

今天读到冷老师关于洛克理论和著作的解读，姑且不论冷老师对洛克教育理念的认同，我只想就一个小细节来聊聊。他在其中说到这样一句话：说起来，《教育漫话》出版于1693年，洛克这下这些信则更早。

还有这样一段话：

先来看洛克的一段话：“近来时常有人对我提及说，不知道如何教养其子女；大家常常有种感慨，说年轻人都堕落，成为当前普遍抱怨的话题。因而有人不得不针对该问题发表一些意见。

看上去，洛克这一个“近来”一直延续到了现在。现在不也还是这样吗？那时的“提及”与“抱怨”放在当下，也是贴切的。

从以上观点中，我想说，教育大家之所以称之为“大家”，是因为他们的理念、观点经久不衰，对现今教育仍有跟上指导作用。我在阅读叶圣陶《教育语文教育论集》和苏霍姆林斯基《给教师的建议》中也有相同的感受，多少年过去了，还有很多教育的弊端没有被革除，这令我们感到心痛。不自知是最恐怖的事情，只要觉醒，就会有希望，所以我们还是要不断前行。