最近冲着张子枫去看了《天才基本法》，很喜欢里面的一句话，“人的每一念选择，都会造就一个不同的世界”，在“草莓世界”和“芝士世界”穿梭的林朝夕跟花卷，经历着张叔平和林兆生两种截然不同的教育方法。

如果出发点是为了应付考试，你的学习是纯功利性的输入；

如果接触一类知识的目的是为了强化某种固有立场，你的学习是有倾向性的输入；

如果是内卷和排他的思维方式，你的学习是偏执性的输入。

以上三个问题会使你在理解一门知识时缺乏合理的逻辑，就像系统出现了BUG、混乱和无序；对待知识的不同来源，也不具备足够敏锐的分辨力。

学习思维的转换能为我们带来不同的学习效果，首要原则是确立一个目标后愿意并有能力理解它，将知识打散，然后进行聪明而简洁的解构，从中找到自己的方向，建立自己的逻辑。

首先应该讲的是“学习的方法论”，其次才是学习的具体技能。

在学习这条道理上，你可以不自信，甚至什么都不知道，但不能缺少一颗踏踏实实的心。必须从最简单和必要的步骤做起，细微地观察和理解知识，到该收获的时候才能得到回报。

有逻辑地系统化，意味着我们在理解知识时需要经历三个阶段：

一确立逻辑

• 明白自己学习是为了什么

• 拥有一个足够宽阔的视野

• 建立最可能客观科学的逻辑

二收集信息

• 锁定知识来源

• 形成完整的知识框架

三归类对比

• 筛选自己需要的知识

• 保留可靠和重要的知识

除了建立学习逻辑和形成知识框架外（学习的目的性和系统性），对知识的来源进行归类比对也非常重要，甚至影响我们学习的最终效果。假如你不能分辨出哪些知识是可靠的，哪些知识经不起验证，很可能到最后才发现前功尽弃。

“凡是与现实不相匹配又经不起事实验证的知识，我们都可以称之为‘假知识’。我们学习知识的目的是了解智慧，不是蒙蔽双眼。”——费曼

知识是不变的，变化的是你的意志。

大部分的“假知识”都具有刺激意志的特点，为了让人乐于接受，它们被贴上了“强意志”的标签。甫一接触，如同打了一针兴奋剂，瞬间便让你激情澎湃，好像终于发现了世间的真理。可这种短暂的快感只是由于强意志的带动冲击了你的思维，却改变不了你的行为。但它对你灌输了一种错误的认知，这种认知很难消除。

这就是为什么许多创业失败的人愿意花钱去听一些“专家”和“成功人士”的讲座，觉得自己学到了很好的创业知识，却仍然继续失败的原因。

屏蔽来源不确定的知识，小心对待差异化的知识，用对比的方式挑选和分辨知识。

知识可视化

当知识可视化时，我们能以较低的成本高效学习。因为学习在本质上是大脑对信息进行加工的过程，想提高效率，第一时间了解到最重要的内容，抓住知识的重点，提高大脑对知识的感知速度和效能就显得尤为重要。

我们对外界环境的感知主要是通过不同的感官实现，眼睛是获取知识最主要的一条通道。为知识画一张思维导图的最主要目的，就是扩大眼睛的作用，让知识变得立体化，使它的整体结构通过眼睛传输到大脑。

如果我们不理解不同知识之间的关系，就无法理解知识本身。把知识关系可视化，能助你揭示不同的信息、知识点之间的关联性——它们的不同来源，互相的因果和比证关系——在碎片化的知识中建立联系，形成完整的系统，最终站在整体的角度理解和掌握知识。

唯有知识的点滴积累、能力的逐渐提升，每一天脚踏实地的努力，才是唯一可靠的东西。

不要被世界改变，你就改变了世界。