学习究竟学什么？

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大人总是说，“学生的天职就是学习”，但你们思考过没有，学习究竟学什么？

或许有人说，这难道还是个问题吗？学习当然是学书本上的知识，学老师教的内容呀。但仅仅如此吗？从牙牙学语到大学本科毕业，人生前22年基本都在学习当中度过，如果再算上研究生、博士生、在职学习、终身学习……我们一生当中学习的时长将超过生命的四分之一，如果我们没有弄懂学习究竟学什么，是不是人生有些浪费？

从人的智力发育阶段来说，小学之前基本以家庭教育为主。这时候，父母扮演着老师的角色。孩子基本上听爸爸妈妈告诉的事情。但是，一旦进入了学校，成了学生，认了更多的字，眼界就应该打开了。这时候，不仅要和老师学，向父母请教，还可以多看书，从书中学习感兴趣的内容。

但不知道你们有没有想过一个问题：老师说的就一定对吗？家长说的就有道理吗？书中说的就是唯一答案吗？甚至是最权威的媒体当中发布的内容就不会假吗？

学习究竟学什么？

首先，要学的不仅是知识，更要学思维方法。这是因为“知识”无穷无尽，一辈子也学不完；在互联网如此发达的今天，大部分知识都可以很容易地搜索到（例如孔子是哪年出生的），因此知识没有思维重要。学习普通知识只能解决Question，就如同我们答卷一样，要给出一个结果；但学习思维方法能够解决更为复杂的Problem。解答Question往往只适用于考试；而解决Problem能够很普遍地应用于生活。

什么才是思维方法呢？是你得出答案的过程。也就是你如何寻找答案比获得答案本身更重要。思维方法当然有很多，如常识思维、逆向思维、比较思维、因果思维、概率思维，分析与综合、归纳与演绎……这些才是你在学习过程中要深入领会的内容。

举个例子，一个人找到你，跟你说有个“天上掉馅饼”的机会（如中奖了，或者收益特别高的理财产品），现在让你赶快选择。这基本上可以确定就是骗子。因为根据常识，没有“天上掉馅饼”的好事，“收益与风险成正比”，有了这些思维，人就不容易被骗。但做到这一点，很难。

其二，要学的不仅是“是什么”，更要了解“为什么”。少年得到的数学课主理人林欣浩举过这么个例子：小学一年级题目1+1=（）让你填空，为什么不能填“1+1”，而要填2？这个背后的道理就是：在数学上，就算是相等的量也分好与坏。同样的数，写出来越简洁越容易被人理解，这个写法就越“好”。所以，答“2”是对的，因为“2”比“1+1”更简洁。这就是说，计算的本质就是把一个不容易理解的式子，变成一个能一目了然的式子。你想想看，学而思的那些所谓难题，是不是就是看上去无从下手，但其实一转化就变成了简单的问题？

爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。这是什么意思？牛顿最大的贡献不是解决了当时已存在的问题，而是提出了新的问题——苹果为什么会落在地上而不是飞到天上？这些在常人看来不需要问的问题，牛顿提出来了，结果他成了经典力学的鼻祖。提出一个好问题，意味着可能打开一个新领域，这就是一直追寻“为什么”的价值。千万不要对身边的事情熟视无睹。

其三，要学习“学习的能力”。学习的能力其实就是解决问题的能力。面对一项你从没有接触过的任务，你能不能从容地接下任务，知道从何起步开始工作，并最终给出一个结果，这就是学习的能力。本质上来说，我们学习的是面对未来、面对未知的一种从容应对的能力。我给你出个题目：学校期末要每个班级上交一个主题为“我的三年级校园生活”的电子演示文档，要学生自己做。老师把这个任务交给了你，允许你调动全班的资源来完成这个任务。你会如何做？

提示一下，是不是要向老师或者父母请教一下：什么是调动全班的资源？如何分配任务？你要做的部分是什么？电子演示文档怎么做？你能想到这些吗？

其四，学习如何与外面打交道，如何与自己相处。这是情商，是心理按摩。每个人都要找到一个能够自洽的方法。所谓自洽，就是在任何时候，都能说服自己积极面对明天的能力，即便是遭遇了最大的打击，经受了最多的痛苦和磨难。和外界打交道是个大学问，可以终其一生学习。不仅仅是与人打交道，还有与你生活的社区、城市、国家打交道。我们是不是家里一个样子，出门了又一个样子，还是表里如一？我们面对别人的时候，是不是心中有爱、有包容、有同理心，还是只有自己？

我曾经说过，应该从小学开始普及哲学思维。哲学其实就是一整套思考世界和人生的价值体系；不同的哲学思想，有不同的价值体系，但这些体系内部都能够自洽。我们可以在不同的哲学思想中进行选择、组合，然后形成适合我们自己的价值观。

说了这么多，你们可能要问，那是不是上学就没有意义了？当然不是。上学学习最基础的知识，这些知识是你学习其他能力的必备条件。不懂语文，你就看不懂深刻的书籍；不懂数学，你就无法形成缜密的逻辑思维；不懂英语，你就无法面对更为广阔的世界……还有更加重要的：你从小学到大学，不仅仅学到了知识，还学到了如何与不同的人相处，与同学，与老师，与亲属，与陌生人……你更学到了如何管理自己的时间，如何坚持做完一件不喜欢的事情，如何面对挫折和荣誉，如何在集体中找到自己的位置，想要回报必须付出……

学校的价值怎么强调都不为过，但记住，学校不是你学习的全部。生活中处处都能学习，只要保持对新事物的好奇心、保持怀疑、保持对人的宽容。

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