除了宅斗，《知否》一剧还潜藏着育人心法

《知否》播出过2/3，热度依然不减。相信很多小伙伴都在追这部剧吧，剧中宅斗心法扣人心弦，剧中人物服装也是一大亮点。

但是有没有宝妈关注到剧中某些角色所表现出来的教育观念呢？盛大娘子、林小娘、盛家祖母、盛紘等人教育孩子的方法都不一样。虽说什么因种什么果，个人发展全靠各自的缘法，然而原生家庭的教育也对子女的心理行为影响悠长。

以盛家三姐妹墨兰、如兰、明兰为例，姐妹三人养在不同的房中，所表现出的性格天差地别，这其实跟各自的养育者是有很大关联的。

1

先说盛大娘子王氏。

王氏争胜好强却又耿直直率，活的很率真。在她的影响下，如兰的品性也是大大咧咧、敢爱敢恨。当如兰犯了错误时，大娘子说：如兰还小，还不懂事（这应该是现在很多家长在孩子犯错时会说的话），虽然大娘子事事宠着如兰，但是在教育女儿为人处世方面还是在理的。

剧中，如兰很多时候会恃宠而骄，但还是很尊重长辈，行事也会以大局（如盛家的脸面声誉）为重。

所以，撇开过于宠溺孩子这一点不说，在教育孩子上，大娘子始终教育孩子行事不要超出道德的底线，要守住女儿家应有的礼义廉耻。这一点我认为还是可取的。

2

反观林小娘，她的教育方法我就不敢苟同了。个人认为林小娘在教育上有两处大错：

一是自身行事不正。父母是孩子的第一任老师，一言一行对孩子的影响都很大，孩子在小的时候，自主意识尚未完善时，经常会模仿父母的一言一行。

所以作为父母要在言行举止上约束自己，不要给孩子错误的指导。而林小娘遇事总是以哭、以装可怜博同情，待人不真诚同时又爱耍小心机。墨兰对这些行为耳濡目染，所以从小就学会用哭来博取父亲的疼爱，遇事不从自己身上找原因，而是不停抱怨他人。

二是为达目的而教唆女儿践踏道德底线。为了让自己的女儿高嫁，让自己出头长脸，不惜让自己的女儿行狐媚之事，她教墨兰：盛家的脸面有什么要紧，如若丢了盛家的脸面成全了我的脸面，那就算丢一百次也不要紧。

在她的教唆下，墨兰为嫁到永昌伯爵府，不惜用身体当诱饵使计谋嫁入豪门。因此，墨兰在婆家过得不顺很大程度就是由于自身品行不过关而导致的。

在《好妈妈胜过好老师》一书中，尹建莉老师也有说过，如果孩子表现一些不好的行为，作为父母的首先就要反思一下自己在日常行为举止中有没有不当之处，给孩子带来反面指导。

3

剧中祖母的教育方法最好，最接近现代教育方法。

第一，祖母重视明兰的“德智体美劳”全面发展。这在当时男尊女卑的年代中实属难得，而明兰在祖母的教导之下也出落成知书达理心地善良的大家闺秀，她还承袭了祖母教授的“十八般武艺”：投壶、骑马、女工、庄务......

第二，祖母只教给明兰安身立命的要领，但是在面对各种困难、实务时，她会适时放手让明兰独自面对。

比如，她推荐明兰做代理管家，让明兰实实在在地接触女子管家、精打细算的事务；在明兰用计谋把各房送来的女使遣走后，她为明兰的明智喝彩。她对明兰说：你的嫡亲哥哥、你的亲娘、你的伴侣你的亲生儿女，都不可能陪你一辈子，一辈子的路是你自己怎么来怎么去。

这与阿甘母亲的教育方法如出一辙。看过《阿甘正传》的人都知道，阿甘智商只有75分，但这个智商比国际标准低5分的非正常人却过好了他的一生。

母亲教会阿甘无惧别人的眼光，给阿甘争取了一个公平竞争的机会，同时又放手阿甘独自经历人生中需要历经的磨难.

阿甘被其他孩子欺负，母亲没有出现，每次阿甘开启新的征程时，母亲只会远远看着他远去的背影。但是当阿甘获得每一次突破时，母亲又会感到欣慰，为阿甘喝彩。

第三，祖母教给明兰关于女子要独立的道理（这一点我个人也很受用）。祖母对明兰说：丈夫虽护着你，可你不能过分依赖，咱们做女人的，终究是要自己撑得住，手里要有钱，身边要有心腹。

这是新时代女性要有的品质呀，卡里有钱，又有三五知心好友，经济精神双独立。

“你的命运，要靠你自己去弄明白”,这是母亲临终前教给阿甘的道理，也是祖母传授给明兰的智慧。正是如此，明兰在纷繁凶险的内宅斗争中始终无畏无惧。

4

最后说说盛家主君盛大人。

个人认为他不是一个称职的父亲。家里有女儿四人，本应一视同仁，但他做不到一碗水端平。

这其中最受伤害的就是明兰了：在最需要疼爱的年纪亲娘早逝，亲爹又不疼，本应快乐度过的童年明兰却过得小心翼翼、担惊受怕憋屈。当盛紘在孔嬷嬷指点下明白这个道理的时候，明兰却不再依赖父爱了。

对比之下，蓉姐儿是幸福的。她的成长顾二叔都有参与其中：教书练字、骑马，甚至在离家外闯那段时间，蓉姐儿也是有顾二叔带着。所以蓉姐儿身上少有女儿家弱柳扶风姿态，更多的是豁达开朗不怕事。

心理学家弗洛姆说：“父亲是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。

孩子的成长有父亲的积极参与，好处是显而易见的：孩子更容易获得安全感，因为父亲是力量的代表，是强大的依靠，是年幼孩子心目中的英雄；孩子的性格也会更开朗，会变得更加独立坚强。

5

父母是孩子成长中的领路人，母亲代表“柔”，父亲代表“刚”，刚柔并教、以身作则，我想这应该是家庭教育呈现最好的模样。

“想要什么，先给出什么”，如果希望孩子知书达理，那就不要当着孩子的面骂骂咧咧，粗口成章；如果希望孩子懂事独立成绩好，那就要懂得放手、减少管制……

每个孩子都是父母的希冀。于我，我想要成为女儿成长路上的指明灯，成为她好的榜样。但修炼路上总是有困难的，最起码要先做到约束好自己，不要给她错误的引导吧。