阅读的王者地位

正所谓得阅读者得天下，听起来这话有点夸张。事实上，在我们现在的教学活动中，阅读的确有其极其重要的地位。

不管是语文教学还是数学、物理等科目，都必须建立在学生能熟练阅读的基础上。假使一个学生连最基本的题意都读不明白，就更不用去探讨他们能不能做对这道题了。

然而事实上，我们对阅读教学的重视显然是不够的。阅读教学目前成了一种公认的费力不讨好的事情。老师花费大量的时间去搞阅读教学，然而学生真正落实到读上面的时间却是少之又少。

如今我们的课堂犹如哑巴课堂，太多的学生不愿意张口读书，要么碍于面子羞涩，要么就是发懒不肯张嘴。总之，越来越多的学生读书的时间是越来越少。

在语文课堂上非常令人尴尬的是朗朗的书声已经成为了一种奢求。学生们读的时间少，读的量小，久而久之，就成了目前这种阅读营养不良的症状。

作为语文老师我们有责任肩负起带领学生一起读书的责任，让我们的课堂重归于声音的美妙。