01总论：你有多大的思考自由度

在这个问题面前，很多人都会误以为，自己拥有无限大的思考自由度。只要不说出来，一个人在脑子里面想什么，又有谁能够管得着。

事实还真不是这个样子。

没有接触过天体物理学，虫洞的假想就不是你可以提出来的。不懂得日语，wabi-sabi美学理念就不是你的菜。这，就是知识面局限。

假设一个姑娘26岁，如何才能把她变成16岁。对她的年龄改用二十进制计数，也是一个正确的答案。没有谁规定，必须使用十进制计数。这，就是思维方式局限。

有一个段子是这么讲的：大脑是人体最重要的器官，问题是，这个想法是大脑提供的。

我们生活在川流不息的思绪和念头里，随时随地都在思考。这样带来的坏处，就是你很少会有意识地觉察：我在思考。就像你很少会意识到，自己正在呼吸。

当局者迷，会限制你的思考自由度。意识不到自己正在思考，也就没办法意识到思考的局限。

知识面越广，思维局限和思维漏洞越少，思考就会越发自由。

所以咯，有局限，那就突破局限，缺知识，那就去补知识。

完善知识面：淘金式思考者

做为一名求知欲旺盛的自主学习者，做到多读、多听、多看、多问并不难。

需要注意的是：在补知识的时候，有可能会加重你的思维局限。这种陷阱，来自海绵式思维。

很多人在获取知识的时候，就像把一个海绵放到了水里面，看见什么就吸收什么，不做选择，只追求数量。

海绵式思考者可以快速完成海量信息的积累，拓宽眼界。可如果你始终再坚持这种单一的思维方式，就会丧失拣选和批判信息的能力。

这不是一个小问题，这其实是向世界割让了自己构建知识体系的权利。习惯于使用海绵式思维学习，自己的思维模式、思考习惯最终会长成什么样子，只能仰仗天赋和运气。

因为没有能力做批判和筛选，因为缺乏反思能力，很可能意识不到，自己的知识体系始终都在低效和摇摆。

有一种学习者很善于破解这种困局，他们叫淘金式思考者。他们习惯于提问，不断地甄别信息的真伪和有效性。就好比淘金一般，把泥沙过滤掉，把金子留下来。

淘金式思考者习惯于使用批判精神拣选知识，他们的知识体系只会越来越可靠。如果说，海绵式思考者追求见多识广，淘金式思考者就是在此基础上追求不惑，不受迷惑。

破除思维局限：批判性思维

深挖批判精神，反思自己的思维局限，评价自己的思维质量，这就是批判性思维。

因为当局者迷，所以这比搭建有效的知识体系更加艰难。

在清醒的时候，我们就会被各种想法吞噬。很难从它们当中跳出来，用上帝视角审视它们的生成机制。

在很多时候，做出判断的速度实在是太快，几乎没办法意识到自己已经完成了思考。产生了一个念头，却没有注意到它的形成过程。

这就是困局所在，没办法意识到自己正在思考，又如何反思自己的思考？

在和朋友聊天的过程中，经常会遇到恍然大悟的情况。因为一个思维局限被点破了，因为旁观者清，因为对方没有收到干扰和迷惑。

旁观者身份，就是一种更清醒、更置身局外的洞察者。要习惯于做自己的旁观者，在思考的过程中，观察自己。

怎么训练这种自我分裂的能力，自己做自己的旁观者？

1、练习冥想，旁观自己内在的体验和感受。

2、训练批判性思维，旁观自己的思考过程。

在冥想的时候，不能评判自己的体验，只是单纯的去感受。批判性思维却要求你要像检察官那样，不断地检验和评判自己的思考，进而提高思考的质量。

批判性思维源于苏格拉底的思想，和他那套经典的问答方法。

苏格拉底很少会使用长篇大论的方式讨论和表达自己，而是通过提问、辩论，揭露对方的矛盾和缺陷，逼迫对方深入地思考。所以，他又被人称作“真理的助产士”。

批判性思维，并不是要求你在一开始，就建立完备的思考过程，推导出完美的结论。而是要做自己的苏格拉底，带着问题意识，用结论倒推，用一套环环相扣的关健问题，检验一个结论是否立得住。

小结

面对扑面而来的想法，如果可以审视它的形成结构，检查它可能存在的偏差，和它的言外之意。就是在不断地训练做自己的旁观者，追求更高的思考自由度。

追求更高的思考自由度，就是批判性思维的使命。