第十一天 依然是孩子

孩子一早起来就说头晕晕的，然后我就说那喝点水，吃点药吧。当时最大的担心是他说自己要请假，不去上学了。后来时间到了，他自己说，妈妈，快迟到了，我去上学。为他的行为鼓励。不过我内心是认为孩子本身就应该去上学的。

中午回来吃饭午休后，孩子起床说头晕晕的，要请假不想去，另外体育课还要跑步，他身体吃不消。我就想你先去上第一节课啊，如果不舒服就拿书包回家。结果他不肯，我很大声的训斥了他，他就是躺在床上。于是我就自己出门上运动课了。结果等我回来，感觉电视屏幕一黑，我就问他是不是看电视了，他说没，就是不小心碰到了遥控开关，我很大声的说怎么可能，你下午在家做什么了？他说看了那个辅导书，我问，你做了没？他听了就在那里做。其实，我真的很纳闷，你说孩子不乖，他犯了错的时候又特别想改好的样子。

晚上5:30他去学校拿书包，回到家都6点了，然后休息一会后就问同学作业，作业半小时，一面优化都没有做完，然后他说他做完了，我一看近义词6道题一道题都没做。我又大声的说。6:30-7:00晚饭，晚饭后他继续做作业，7:00-8:00抄词语，8:00-9:00数导和书本。真的太奇怪了，他做完一项就说累了，休息10分钟或5分钟。晚上的语文检讨书也没有写。9:00-9:30阅读。

发现他优化错别字，和他说了，又发脾气，不改。我真的想，如果他这样的学习态度，上到初中怎么办，初中作业那么多？晚上我发脾气了，说如果不读书，想去当清洁工人，一个月2，3千，就不要吃那么好，穿那么好，你一个玩具就100多，看看以后还可以买吗？我发现自己大声叫喊的时候，心脏都有些吃不消的感觉。

晚上临睡前，孩子过来说，妈妈，晚上能和你睡吗？对不起，惹你生气了，我听了语气不善的说“没关系”其实我也在生自己的气，为什么从一年级到现在，学了那么多，还是没法管好孩子？

明天起，不准备管他了，就纯粹记录一下他每天的作业时间。让他自己为自己负责。可现在他们语文老师和英语老师几乎都不怎么管，其实都在于孩子自己是否想读。