第103天 摘自丰老师的学习巜巧用催眠术激发孩子的学习动力》分享

第103天 摘自丰老师的学习巜巧用催眠术激发孩子的学习动力》分享

2018-8-11，淡然，信阳，网络中八，本周咨询3次，总约练68次，坚持原创分享第393天，《巧用催眠术激发孩子的学习动力》 。非常感恩新世纪再一次搭建的成长平台，让我们这些老学员能够时常回“娘家”看看，让自己得到更好的滋养和成长，每一次的工作坊和沙龙都让我们收获多多；感恩秦老师牺牲自己的休息时间来给我们传经送宝；也非常庆幸在这么炎热的天气里，自己不顾昨天晚上应酬的疲惫，并放弃了今天回老家祝贺爱侄金榜题名的欢聚时刻，作出了一个毫无遗憾的正确决定,全身心地参加今天上午的智慧父母课程学习——《巧用催眠术激发孩子的学习动力》。美丽的秦老师告诉我们崔眠无处不在，我们无时无刻不在催眠孩子。她储备的知识就像一个大宝库，让我们每一位家长都很仰慕，今天的俩小时给我们呈现的仅仅是她宝库里的冰山一角——催眠的四大招数。1、目标植入：把自己期待的两个目标引出来，把最期待的一个放在后面；2、运用下心锚，在孩子心情愉悦的时候说正事，说话时的语气、语调、表情比言语内容更重要；3、伺机发问：锁定目标后就可以发问了，问的要具体化，要详细，要真实，如果孩子配合，可以用假设问句、奇迹问句、时空对话等多聊一些，让孩子对美好未来更加期待，他也就更有力量迈开当下的一小步，慢慢地、稳稳地去坚持行动，朝着自己的目标去努力；4、赞美：赞美是最巧妙的催眠，赞美也要具体、实际，看见孩子做的好的地方要及时赞美，还可以问孩子为什么做的这么好，是怎么做到的；要充分的相信孩子，用满满的赏识和信任与孩子交流；此外，孩子在快睡着和快醒的时候要赞美他的优点，彼时的赞美容易植入他的潜意识，也容易让孩子充满自信，孩子在自信、成就感高的状态下，内动力会大幅度提升。最后还要注意的是，不仅仅是赞美孩子需要艺术，批评孩子也同样需要艺术，批评孩子时不能问为什么，只能停留在行为层面，要平静的表达自己的情绪。还需注意的是，根据需要可以适时开家庭会议。总之，学习成长是父母一生的课程，心在哪里，收获就在哪里，成长在坚持付出后，完善永远在路上，再次感恩秦老师传授的宝贵智慧。

由于外出没能参加如此吸引人的课程，在此借丰老师的分享加强学习了。感谢丰老师！

催眠的四大招数。

1、目标植入：把自己期待的两个目标引出来，把最期待的一个放在后面；

2、运用下心锚，在孩子心情愉悦的时候说正事，说话时的语气、语调、表情比言语内容更重要；

3、伺机发问：锁定目标后就可以发问了，问的要具体化，要详细，要真实，如果孩子配合，可以用假设问句、奇迹问句、时空对话等多聊一些，让孩子对美好未来更加期待，他也就更有力量迈开当下的一小步，慢慢地、稳稳地去坚持行动，朝着自己的目标去努力；

4、赞美：赞美是最巧妙的催眠，赞美也要具体、实际，看见孩子做的好的地方要及时赞美，还可以问孩子为什么做的这么好，是怎么做到的；要充分的相信孩子，用满满的赏识和信任与孩子交流；此外，孩子在快睡着和快醒的时候要赞美他的优点，彼时的赞美容易植入他的潜意识，也容易让孩子充满自信，孩子在自信、成就感高的状态下，内动力会大幅度提升。最后还要注意的是，不仅仅是赞美孩子需要艺术，批评孩子也同样需要艺术，批评孩子时不能问为什么，只能停留在行为层面，要平静的表达自己的情绪。

还需注意的是，根据需要可以适时开家庭会议。总之，学习成长是父母一生的课程，心在哪里，收获就在哪里，成长在坚持付出后，完善永远在路上。

再次感谢丰老师！