23《大概念教学》

2022-10-26  本文已影响0人  19吉林榆树焦艳丰

吉林焦艳丰《大概念教学》p76--78

2显性单元和隐形单元

按照大概念和单元学习内容的相关性可以将单元分为显性单元和隐性单元。显性单元和隐性单元的划分建立在对教材现有单元分析的基础上。所谓显性单元是指教材中现有的单元或根据需要对教材进行一定的合并和调整的单元。而隐性单元只涉及现有单元的部分内容,这些部分内容与其它内容拥有共同的概念,因此一起构成一个新的单元,对于这些部分的内容教师也应具有大概念教学的意识。

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