初一、初二英语基础差，中考备考这样做，成绩照样能逆袭

对于初三阶段的学生来说，需要开始为中考备考做准备。进入初三的学习，学生需要树立起中考的意识，根据各科的学习特点，采取相应的备考方式。英语是中考的必考科目，在考试中占有较大的分值，同时也是考试中容易拉开分值差距的科目。初三阶段的英语学习，需要学生调整学习策略，掌握不同题型的特点，通过相应的练习，提高英语学习效率。

对于初三的英语学习，有些学生存在着这样的担忧，表示自己在初一、初二阶段的英语基础不太好，而英语是强调逐渐积累的学科，通过初三阶段的学习，是否能在中考时取得不错的英语成绩。

在初一、初二阶段，英语的学习内容主要集中在课本的内容上，对应课文来学习单词和语法，知识的学习较为分散。而在中考备考中，更加注重对英语的系统化复习，比如将分散学习的语法知识，进行系统化的学习，学生可以从整体的角度有更清晰的认知。除此之外，在初三的英语学习中，备战中考需要学生提升做题的能力，掌握做题的方法和技巧。

初三英语学习，需要掌握哪些学习方式？

第一，掌握高效的单词记忆方法。

单词是英语学习的基础，单词贯穿英语学习的阅读、写作、听力等各个部分，无论在哪个阶段的英语学习中，都要强调单词记忆的重要性。不同阶段需要掌握的单词内容有所不同，初中阶段要求掌握的英语单词较为基础，即使在初一、初二阶段没有很好的英语基础，通过初三的学习也能够掌握，而单词的记忆关键要找到高效的记忆方式。

英语单词的记忆方式有很多种，关键在于找到适合自己并且高效的记忆方法。其中采用机械记忆的方式，不仅需要投入的时间多，而且遗忘的速度快，容易对英语的学习产生厌倦，单词记忆的效果较差。单词的记忆不是孤立的，需要了解单词的构词规律，根据词根、词缀来对单词进行拆分，能够快速掌握一类词的含义和使用。

此外，单词要分散记忆，不需要单独拿出大量的时间来记忆单词，可以利用较为零散的时间来进行记忆，同时要遵循记忆遗忘的规律，根据单词记忆的效率，定期进行重复记忆。

第二，针对阅读部分的训练。

阅读是中考英语中分值占比最大的内容，也是考试中的难点，容易拉开分差的部分。英语阅读部分主要可以分为完形填空和阅读理解两种题型，分别有不同的考查点，学生需要掌握不同的做题方法，同时在英语学习过程中要加强练习。

在阅读理解方面，中考英语主要侧重考查对文章的细节理解、猜词、推测以及文章主旨等，在做题过程中对于题目的考查方向要做到心中有数。阅读水平的提升首先需要有一定的单词量，掌握一定的阅读技巧，同时需要加强练习。

在阅读理解的做题顺序上，可以先读问题和选项，把问题和选项中的关键词标注出来，带着问题去文章中寻找答案，可以提升阅读的速度和做题的正确率。阅读理解部分的训练可以采用限时训练的方式，在阅读理解的练习时，规定完成一篇阅读的速度，通过这种方式集中做题时的专注度。

在完形填空方面，中考英语主要侧重对固定搭配、上下文语境以及语法知识的考查。在做题的方式上，首先在不看选项的情况下，对文章进行快速的通读，了解文章大意、语境和逻辑关系，尤其要注意文章的逻辑关系。

对文章逻辑有大致了解后，再对文章进行仔细阅读。有些学生认为完形填空需要语感，做题时的语感是通过大量的练习来获得的，因此提高完形填空的正确率，需要加强练习。同时在练习的过程中要有意识地进行积累，词和句子的固定搭配是完形填空中的重要考查内容，遇到不会的固定搭配要记在本子上，利用零碎的时间来强化记忆。