赏析：《论语·子张》篇十九第10小节
诵读经典浸润人生。我们的晨读暮诵又走过了一个春夏秋冬。诵读路上，春见证了我们的靓丽，夏见证了我们的热情，秋见证了我们的成熟，冬见证了我们的严谨。 大雪寒梅迎风狂，冬至瑞雪兆丰年；小寒游子思乡归，大寒岁底庆团圆。 今天是小寒，离新年不远啦！今天我把《论语》子张篇第十九第10小节作为新年礼物送给亲爱的你——
【原文】子夏曰:"君子信而后劳其民;未信，则以为厉己也。信而后谏;未信，则以为谤己也。"
【译文】子夏说:"君子要先取得百姓的信任，而后再役使他们;〔如果〕还未取得信任，〔百姓〕就会以为是虐待他们。要先取得〔君主〕信任，而后去劝谏;〔如果〕还未取得信任，〔君主〕就会以为是诽谤他。"
【解读】
取信于民是孔子对为政者的基本要求，也是基本的治国之道。子夏认为，君子使民、事君，都要以信为先。不能取得他们的信任，民众就会有抵触心理，以为在虐待他们；君主会把忠言进谏当成是对自己的毁谤。
自主展示你最棒——
《论语》中关于“信”的论述十多处。
"人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？"(《论语·为政》)
"子以四教：文，行，忠，信。"(《论语·述而》)
"主忠信，徙义，崇德也。爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。"(《论语·颜渊》)
"君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。"(《论语·学而》)
"信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。'"(《论语·学而》)
"道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。"(《论语·学而》)
"人之生也直，罔之生也幸而免。"(《论语·雍也》)
"亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。" (《论语·述而》)
"言必信，行必果，然小人哉！"(《论语·子路》)
你来不来，我一直在等待[微笑]感谢你的守时，感谢你的参与感谢你的不离不弃！今晚分享就到这里，天冷了，注意添衣服！晚安！
点评：
方老师好！激情如火，笑容如花，言语如珠！
诸事以信为先，感谢方老师独特的新年礼物!感谢在您的带领下度过了独特美好的2019年，以爱为船，以信为帆，2020年我们一起扬帆起航!
方老师认真严谨用心，解析详细，给我们指引方向！
亲爱的老师啊，我从头到尾，听得一字不落！您那行云流水般的解读，一层套一层，层层深入递进，层层说理透达，由表及里，旁征博引，感受颇深啊！这是一份美好的、特别的新年礼物！我们笑着收下了，珍藏了！
方老师送我们的新年礼物像导师您本人一样，是爱的航标灯，照亮我们前行的路，以爱为船，以信为帆，扬帆起航，大爱无疆，诗一样的语言，诗一样的情怀，解读的美不可言，妙不可语，精彩，实在是精彩！
高屋建瓴，大格局大方向，每次听你领诵，总能让我耳目一新，受益匪浅！
诵得熟、透、深、妙，大格局。2020年，我们一起扬帆起帆！
方老师的以爱为船，以信为帆，扬帆起航，是对每位老师的殷切希冀，感谢您的新年礼物，愿您新的一年容颜不改，笑容依旧！
旁征博引，层层深入，句句箴言。以爱为船，以信为帆，2020我们一起扬帆起航。
以爱为船，以信为帆！向2020进发！导师的领诵总让人听得忍不住回环往复，爱不释手，以情感人，以辞达人，高妙啊！
喜庆的画面引入新年的遐想，美好的祝福送来冬天的温暖，全面的解读开启新一轮的扬帆向前！
解读层层深入，联系生活工作，启示多多。2020在您这位智者的带领下，我们一起扬帆远航！
每次的盛装出席，见证了你的真诚！每天准时对晨吟暮诵的点评，见证了你的守信！每次的耐心讲解，深入分析，见证了你的博学多识！一路走来，信赖，创造团队相处最美好的境界！在未来，相信会更加美好！
新年的礼物，美好的祝福，回顾2019，有太多的难忘，太多的感动，太多的幸福 ，2020在您的带领下，一起扬帆远航，共创美好的明天！
生活需要仪式感，诵读亦是如此。每一次，您都是郑重对待，不负听众；每一次，您都是认真打磨，行云流水。致敬，学习！
小寒不寒！全是因为您的火红的身影，全是因为你热情的话语，全是因为你永远激情勃发的领跑！
谢谢你们温暖励志的赞誉！面对每一次晨读暮诵我都不敢有一点懈怠。这次领诵我录了整整20遍。第一次都制作好了，感觉服饰不搭，所以换换服饰又一次录制，不是内容不熟，就是图像不美，不是语句不顺就是字幕有误。带着一颗敬畏之心就这样反反复复录[抱拳]你们和我一样，都是及早筹备认真录制。我们都是追梦人！
亲其师，信其道。方老师就是"爱"、"信"的实践楷模！
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方老师，您为我们上了关于信的深刻的一课。只有能被别人信任，才能取得成功。取得信任，一要能力强，让人折服；二要德行高，让人心服。方老师，您让我们信服，就赖于此。因为一个“信”字，您的召唤，我们一呼百应；您的批评，我们乐于接受。方老师，无论做学问，还是做人，您都是我们的旗帜！
