初中遇到的变态老师，让我觉得长大也是一种逃避

最近偶然读到三毛的文章，里面有关于长大的也一段话：【长大，在那种等于是囚禁苦役的童年里代表了以后不必再受打而且永远告别书本和学校的一种安全，长大是自由的象征，长大是一种光芒，一种极大的幸福和解脱，长大是一切的答案，长大是一切的诠释】。

文章里面写的联考的日子像极了我初中学习生活所经历过的一切。

无休止的试卷，老师的谩骂和责打，侵占假期的补课，以至于那时候为了让自己上学的日子好受点，都不得不装出一副乖宝宝的样子，拼了命地读书写字。

我都忘记了，在那以前，自己是多么阳光开朗的性格，拥着一大批男的女的朋友。

犹记得初中班主任，那是一个让学生闻名色变的可怕“人物”。

刚升入初中的时候，早就听学姐讲过他打学生的各项事例，对他的印象也已经刻在了脑子里：尖酸刻薄、心眼极小甚至不能算是为人师表。当然，学姐描述的外貌也不敢忘记，黑黑的，胖胖的，个子矮矮的，一看就是一副凶神恶煞的样子。

等到分班的时候，果然在一众老师中找到了这样的身影，心里便一直企盼着千万不要分到我们班，可是偏偏怕什么来什么，真真的这老师就成了我们初一四班的班主任。初次见面这老师长的是一副小黑胖子的模样，笑得牙齿却白得反光，我甚至有一时的侥幸，万一老师改性了呢？

可，江山易改，本性难移这句话，说得太对了。这老师的好心情没有维持多久就开始了他的区别性“绞杀”。

而且这老师有一点特别招人讨厌：以貌取人。

凡是他看着顺眼的，长得好看的，那肯定就是学习好的。

结果第一次联考，他就自打了嘴巴。

或许是屈服于他打人不眨眼，或许是觉得他教的学科怎么也躲不过去，那时候我们几个玩得要好的总是要互相安慰着，才能勉强安心度过一天。

那个时候，就特别期盼着长大。

期盼着自己也能做一名老师，绝对不要像黑胖子那样动不动就喜欢大吼大叫，还外加暴力的无良老师。

都说心宽体胖，这句话果然是骗人的，小黑胖子心眼小到极致。

那时候学生自觉性还没有这么强，总归会在临近的自习课上做下午老师就要检查的作业。下午有英语课，我们都在赶英语的作业。结果，这老师因为看见做他学科卷子的学生少之又少，火气腾地一下就起来了。大叫着跑上讲台，把黑板擦摔地啪啪响，嘴里口吐芬芳，谩骂着我们，莫名其妙，甚至有点神经质地指着我们。

那个老师，是我初中时候的梦魇。

他在我们最重要的十三四岁的年纪，在我们性格形成的重要时期，给我们抹上了厚重的阴影。

我一度以为，自己性格变化的罪魁祸首就是他。

时至今日，看见他，我都不想打一声招呼，甚至有些嫌恶。

听到他身体大不如从前，我心里竟也升不起同情，也觉得都是他身为师表的时候造下的孽。

他留给我的唯一印象就是跳着脚地指着我们骂个不停，课本卷成筒状狠狠地砸向他看不惯的学生。做过的题一概不允许出错，出错了改不对又要遭受他一顿拳打脚踢。

呵，那时候，长大对我来说，是一种解脱也是一种逃避。

好想自己能够一瞬间就长大，这样就不用忍受身体和心理上的折磨，直接跳过这段昏暗的岁月。