培训收获

今天参加了省教育厅组织的班主任培训启动仪式。领导讲话以后便开始了专家讲座。

这次讲课的专家是来自上海的一位优秀教师，这位老师的口音有点重，所以听起来比较费劲。

开始的时候，工作人员把会议的画面全屏，所以我们能看到的只是老师讲课的状态，却不能看到他的PPT。

一是因为老师的口音有点重，语速有点快，所以本来就听不清楚，笔记也就无从做起了。

这个时候现场的参加学习的人都在各忙各的，有的在窃窃私语，有的在读着自己带去的书籍，还有的在那里看手机。

看到这个状态，我不仅反思起自己的课堂。在平时课堂教学中也应该增加PPT的使用频率，特别是重点知识讲解的时候，或者重点例题的讲评时，必须做好PPT。这样在老师讲的同时，学生可以根据教师PPT上的内容做好自己的笔记，便于今后的复习。

如果老师不做PPT，只凭口头讲解的话，估计会有大多数学生做不好笔记，导致班级成绩不能提高。

后来工作人员调出了老师授课的PPT，在它的引领下，我渐渐听懂了讲课的内容，其中有一点给我的印象非常深刻。

专家讲到，作为一名班主任必须要认真对待学生出现的问题，以平等和宽容去对待他们犯的错误。特别是自己在工作中遇到的一些特殊的事件。在事件过后，一定要及时的进行反思和记录。养成每天写班任工作日志和教学日志的习惯，做一名勤于观察，善于反思，擅长写作的班主任。

听完专家的这些话，我深有感触。作为一名教师，我们不能因为工作的繁忙和劳累而忽视了自己的反思和成长。只有善于反思，才能找到自己在工作中存在的不足。经常反思会使自己的工作环节更加合理，步骤更加规范，避免工作中出现疏漏。