《养育女孩》中关于兴趣的理解

保持冷静

最近在教育孩子时，深刻的意识到有很多问题自己所拥有的观念和想法已经无法满足青春期到来的孩子了。赶紧又买了一堆书看起来。

现阶段碰到的问题:

1.孩子学了差不多五年的小提琴课停了。原因有高年级了时间越来越紧张，练习的时间少了，上课不顺，挫败感强，不想练习，就这样恶性循环，感觉孩子压力大催促练习导致亲子关系非常不好，所以先停停.

2.近阶段在思考什么是孩子真正感兴趣的东西，怎样发现孩子的兴趣所在？

《养育女孩》给了非常好的总结回答：

10-14岁这个阶段的主要任务是扎根内心，发现自我。如何做呢？最简单的方法叫：点燃火花。

怎么点燃：对青少年具备的某种潜能-----兴趣、热情、天赋或关注采取支持态度为他们提供动力和指明方向。

问问题：1.什么活动能够给你带来最大的欢乐，让你觉得兴奋，生机勃勃，目的明确？

1.      什么是你真正爱做的事？我们怎么才能帮你做到？要做这件事会有什么障碍？我能帮你克服吗？要做这件事，我们还需要谁的帮忙？

我们的工作是帮助确定并且强化孩子的火花，鼓励她、点燃它。

火花分三类：

1.      一种技巧或天赋。比如绘画、写作、运动、舞蹈或音乐。孩子天生就擅长这个，在这个过程中会得到巨大的快乐。

2.      承担某项任务。比如保护大自然，或者为社会公平而工作。这种关爱别人的能力也能给人力量和支持。

3.      一种性格特征。这是人的个性的一部分。比如同理心-----能成为别人的倾诉对象，或者勇气---能够仗义执言，带领大家完成某项工作。

要让火花燃烧有三件事非常关键：

1.      家庭中必须有一个成年人支持她。

2.      在家庭外部-----学校或社区----她也需要一个成年人了解她，帮助她。

3.      要找到机会鼓励她，找机会做点燃火花需要的一切事情。

青春期是孩子成长中一个非常重要的阶段，也是考验我们家长耐心的重要时刻。一定要保持冷静、清醒的头脑（我有个家长小群经常会吐槽下孩子们的行为有时候真的让你血压飙升）.

《养育女孩》中关于兴趣的理解