第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
人类文明的进步不是器物层面的征服，而是追求心灵的自由和每个人的尊严。与浩瀚的宇宙相比，人类的家园地球有如一粒浮尘，但是大到征服宇宙，小到家庭幸福，我们都必须仰仗于人脑的无穷智慧。人类社会发展到一定程度，或许最终连国家、种族都会消亡，但我们应该懂得：在这个地球村之内，所有和平、幸福、文明的生活，都必须仰仗于个体的自由。
自由的思想与固定不自由的思想。思想是万物发展的起点，没有自由的思想，就没有社会的飞速发展，更没有创新创造，以及人类现在的一切。人类社会的发展与进步，是那些有先进思想的人，在推动着前进，推动着进步。
自由是产生先进思想的沃土，不自由是产生落后思想的沃土。
自由与先进思想，及不自由与落后思想。为什么说自由的思想是先进的，而不自由的思想是落后的？因为，不自由是统一的，抹杀了个人的天性与潜力。每个人都按部就班，缺少活力与生机，长期以往，大家消极应对。所以，不自由是落后的根源。而自由是非统一的，尊重每个人的天性与潜力，每个人都可以按照自己的兴趣与爱好去发展，去创新，去创造，到处充满了活力与生机。长期以往，大家积极上进，努力追求，所以，自由是先进的摇篮。
自由与先进思想。
思想存在于各行各业中，思想存在于各种人群中。政治思想只是思想世界的冰山一角，思想家也仅是思想世界某个角落的一点星光。所以，不要一谈到思想就想到政治与思想家。真正的思想，存在于各行各业中，存在于每个人的大脑中。这里所说的自由是指，思想世界的自由。不自由是指，思想世界的不自由。我们最熟悉的行业有种植，养殖，房产，电子产业，教育，礼仪礼节，写作，绘画，各种技术等。
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
思想自由的企业，每个人可以说出自己的看法与意见，领导者会采用好的，并鼓励大家去发现问题，去思考。在这样的环境下，会激活和带动所有人去关注工作中的问题与细节，去想办法解决问题与潜在问题。于是，很多潜在的风险与问题，会被提前发现并解决。大家会养成一种良好的习惯，去发现问题。大家会锻炼出一种独特的能力，解决各种问题。在此基础之上，会形成一种先进的思想，不断为企业注入活力，注入新鲜血液，这是思想自由的企业。
思想不自由的企业。
每个人不能说出自己的意见与看法，领导者会采用专治与霸道的方法，表面鼓励大家去发现问题，实际上非常讨厌。当他发现能力不如你时，没有你聪明时，会想方设法打击你，排挤你。在这样的环境下，会打击大家的积极性与能动性。大家的重点，不再是关注工作中的问题与细节，不去发现问题与解决问题。每天工作的中心是混日子，过一天算一天，越努力越被打击多，自己为什么要多付出呢！
于是，很多潜在的风险与问题，不能提前发现并解决，大家没有发现问题的习惯与能力。在这样的环境下，会形成一种无为的，落后的思想，不断为企业注入毒素，注入阻力，这是思想不自由的企业。
思想自由的教育。
教育是一个国家强大的基石，也是我们个人成长进步的基石。思想自由的教育，允许多种教育方法并存，允许探索先进的，良好的教育方法，鼓励大家去发现，去创新。对于有助于改善教育的方法，会支持改革，支持尝试。在这样的环境下，大家会根据现实情况，现实需求，去思考，努力发展教育事业。探索出更多，更好，更优秀的，教育方法，教育方式。从而丰富教育，完善教育，是大家都能够接受到更好的教育。因为人是不同的，不同的人需要接受不同的教育，这样教育才有意义，也才能培养出更多的人才。在这样的环境下，会形成多种先进的教育方法。从而是教育领域充满活力，百花齐放，百家争鸣，这是思想自由的教育。
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
思想不自由的教育。
不允许多种教育方法并存，不鼓励大家去发现，去创新，去探索，更好的，先进的教育方法。一味的强调它的优越性，要求大家无条件的学习它。不允许去学习，探索，除它以外的，其他教育方法。如果探索发现，就会严厉的打击，制裁。
对于有助于改善教育的方法，不会支持改革，会找各种借口与理由，给予否定。在这样的环境下，大家不会去思考如何去发展教育事业，不会去探索更多更好的教育方法，因为任何努力都是徒劳，还会招来横祸。于是，大家不情愿的接受了教育，但内心并不喜欢。私心私利盛行，每个人不为教育而奋斗，而是为了私利而奋斗。
人是不同的，让不同的人接受相同的教育。这样的教育，无法全面发展每个人的才能，无法培养出更多的人才。在这样的环境下，会形成一种落后的教育思想，教育方法，从而是教育领域，死气沉沉，毫无生机。犹如朽木，百家一言，万家一语，这是思想不自由的教育。
思想自由的技术。
各行各业都有技术，技术是一种区别于普通的，特殊能力，是对特定事物的有效操作与控制。
思想自由的地方，允许对固有的操作方法，操作经验，去改良，去提升，去优化。当然，不是所有的改良，都是正确的，对的，好的。对没有效果的，不好的，不去用，但也不打击，允许试错，允许犯错。对于，对的，好的，会去应用。在这样的环境中，大家敢于改良，勇于改良，从而使各种技术不断提升，不断优化，不断改良。最后，每个人都拥有相对的技术，从而工作顺利，允许每个人有不同的方法，但结果和效果是相同的，或更好的。这是思想自由技术的地方，每个人都有一定的技术，大家相互学习，相互尊重，共同创新，改良，改造。从而是整体技术水平较高，每个人都有一技之长，每个人都有出色的技术。
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
而思想不自由地方的技术，不允许对固有的操作方法，操作经验，去改良，去提升，去优化。认为固有的就是最好的，任何改变都没有固有的好，为了证明固有的优越性，正确性。会对改良的设置障碍，不去采用。对于改良失败的，抓住不放，树立典型，告诉大家，这就是不听话的下场，这就是不按照固有的结果。进一步恐吓与打击大家的积极性与勇气，并惩罚犯错的人。即使对的也不会应用，反而认为你是出头，对你进行讽刺，然后专挑一些你的缺点，进行评论，打击。在这样的环境下，大家不敢改良，不敢创新，都以不犯错误为原则，都在固守己成，按照规定的一切去做。因为这样不会犯错，即使错了也与自己无关。最后每个人都没有能力，没有技术，工作中问题不断。让你按规定的去做，但又不会教你，简单说下，让你自己去摸索，然后在一旁指责你，这不对，那不对。不允许大家有不同的方法，做什么必须按照统一的来。这是思想不自由地方的技术，大家彼此猜凝，相互打击，相互内斗，不创新，不改良。每天勾心斗角，争权争利，从而整体技术水平较低，每个人都很平庸，技术一般。
哪里思想自由，哪里就先进，哪里思想不自由，哪里就落后。而思想自由就是允许改变，允许突破，支持创新，支持创造，支持改变。思想不自由就是，不允许改变，不允许突破，不支持创新，不支持创造，不支持改变，那些表面支持实际不支持的，也属于思想不自由。
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
假如思想是水，思想自由就是河流，水不断循环流动，而思想不自由就是潭水，水在潭中一动不动，一潭死水。只有在思想自由的环境下，人们才敢想，才会想，也就是胡思乱想，胡思乱想就是想象力。只有想到才能做到，而想象力便是我们的能力。那些伟大的创新与创造，都来自于想象力的提炼与应用。
想象力是一种强大的力量，为了更好的服务人类，服务社会，一些即有想象力，又懂提炼的人，会去综合各种想象力，去为人类服务，为社会服务，提高社会的效率。是一切更高效，更自由的流动，于是催生了许多伟大的创新，伟大的创造，伟大的发明。
当我们的思想，被各种权威，各种条条框框，各种利益，所框住后，我们便没有了勇气，唯命是从，失去了自我，失去了活力，失去了创新力，失去了创造力。
挑战权威，挑战圣贤，打破固有的，才有新思想，新思维。新思想来源于自由思维，自由争鸣。挑战不是全盘否定，唯我独尊，自夸自大。挑战是取其精华，去其糟粕，在原有基础上进行改良，创新，将不适合的去掉，适合的，好的，给予肯定，理解，包容，或者独辟新径。在否定权威与圣贤的时候，有更好的，更优秀的，能够替代，而不是一味的自责。能够提出更好的方法，更有益的解决方案，让实践去检验，具有一定的实践性，可行性，替代性。
很多创新，创造，来自于自由思想，来自于自由思想的想象力。为了挑战权威，为了挑战固有的，为了替代固有的，为了证明自己的正确性。就必须证明自己，而证明自己的唯一方法就是付诸行动，将想象中的变为现实。而将所思所想变为现实的过程与途径，就是创新创造的过程与途径。
那些思想不自由的人，不敢挑战权威，不敢挑战固有的，不敢去想象，自然就没有想象力。也无需证明自己，更不需付诸行动，也没有什么要实现的，自然就没有创新，也没有创造。什么时候创新创造较多，什么时候就是思想最自由的时代。
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
思想不自由的时代，缺乏创新与创造。取而代之的是功利，模仿，恶性竞争。在这样的环境与思想下，会将人们，会将整个社会引入歧途。并不断的扼杀创新，创造，打击创新，创造。在这样的环境与思想下，产生不了创新，产生不了创造。
个体思想自由是人类最大的力量，人类社会由一个个人组成，只有释放每个人的能量，社会才能更加快速的发展，更加美好。随着时代的发展与文明的进步，如今，我们每个人的身体都是自由的，思想也是自由的，但环境不是自由的。
我们想去哪里都可以去，这是身体自由。我们想想什么都可以去想，这是思想自由。我们想做什么不可以，很多受限制，这就是环境思想不自由。这里做什么是指，有益于工作，有益于社会，有益于人类的事情，不仅不支持，还打击。环境的思想自由就是，你工作的地方，生活的地方，支持创新，创造，帮助创新创造。
环境的思想自由，是释放大众创新，万众创造的最大能量场，是推动社会发展，时代前进的巨大力量。
侠客海鹰
2019年1月25日
第 5节:哪里思想自由哪里就先进，哪里思想不自由哪里就落后
