兴趣是最好的老师——《粗心的小画家》教学点滴

    兴趣是学习音乐的基本动力，为了让学生课堂上享受音乐 ，激发他们学习的兴趣和积极性。快乐的学习音乐。

兴趣是最好的老师——《粗心的小画家》教学点滴

    今天严冬梅老师教授的这首歌曲，《粗心的小画家》就是一首活泼诙谐的儿童歌曲，粗心的小画家丁丁，喜欢画画，又喜欢向别人炫耀自己会画画。可是他马马虎虎的，画的东西错误百出。这首歌给孩子们带来了无限的快乐，激发了他们学习音乐的兴趣。

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课的伊始，老师用PPT出示课题，《粗心的小画家》，让孩子们齐读题目，从中发现为什么是《粗心的小画家》？下面我们就来认识一位大名鼎鼎的小画家丁丁，他总是对别人夸下海口说他什么东西都会画，严老师出示丁丁的画。让孩子们发现有什么问题，孩子们看到画后都纷纷的哈哈大笑起来，七嘴八舌地议论起来。余江同学说:老师，螃蟹只画了四条腿，纪鑫说:说小鸭子的嘴巴怎么是尖尖的？刘子豪说:小兔子的耳朵画的怎么是圆圆的，好像小老鼠。董颖宛珊说:老师大马 的尾巴去哪里了？大家齐声的说，他可真是个粗心的小画家。

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接着严老师出示了一个节奏游戏，着重讲解了附点音符 ，认识了小圆点叫附点，它是延长前音符时值的一半儿，严老师范读，我们的同学就跟着尹老师边拍手边读节奏，并注意附点的读法。学习歌曲环节，首先听范唱严老师展示舞蹈表演，这样更加使课堂气氛活跃起来，激发了孩子们学习音乐的兴趣。我们一起来跟严老师按节奏读歌词并做动作表演，孩子们做的好开心。接着跟严老师的琴声学唱歌曲，歌曲旋律很简单，附点的地方着重多练习几遍，我又给同学们分组唱一唱，比一比，看哪组的同学声音最美，最动听。这样的生设计更激发了孩子们学习歌曲的积极性，都积极主动的参与。最后我要求他们用轻松诙谐的声音来演唱，并让个别。同学去台上表演。对于唱的不够标准的，在进行各别的指导，全体同学跟着音乐边唱歌边表演，课堂气氛活跃，到达了顶点，收到了很好的效果，孩子们全体都学会了表演唱歌曲。

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通过这节课的学习，教育孩子们可不要学习丁丁的粗心大意，闹出大笑话，做事情要认真，细心，这样才能把事情做好，更不能骄傲自大。

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