好妈妈胜过好老师系列2：自由的孩子最自觉》读后感12

《好妈妈胜过好老师系列2：自由的孩子最自觉》 打卡第十二次  第六章

《好妈妈胜过好老师系列2：自由的孩子最自觉》作者：尹建莉

PART2 受益一生的轻松学习法

01不要用物质奖励刺激孩子的学习兴趣

这里我和尹老师的意见并不太一致，没有孩子天生是对学习有兴趣的，想要增加孩子的学习兴趣，需要家长带着互动一起参与，在孩子面对自己的困难和痛苦，能够“战胜困难”的时间，适当的给予肯定和奖励也是应该的。这个和我们在工作中的绩效奖金是一样的，努力一下，就能得到的奖励，还是可以给到孩子一些坚持下去的动力。

02写好高考作文的一点小策略

这里尹老师还是给了一些干货：

一、帮孩子搜集写作素材

素质主要分为二方面：一是可以引用的事例，二是可以引用的格言、诗句等。

不光收集主流事件，也要收集一些非主流的热点事件。

收集一些完整的范文

二、具体的写作建议

1.大题目从小处入手，小题目从大处着眼。

2.勤分段。

3.文中用一到二个破折号、引号。

4.结尾一定要回到题目上。

03对儿童“经典诵读”的几条建议

1.建议背诵的内容以古典诗歌和一些朗朗上口的经典之作

2.不建议背诵的内容：篇幅较长，不容易记忆和背诵的内容

3.几岁开始？越早越好，从来都不晚

4.要背诵多少才好？根据孩子的情况，能背多少就算多少，要坚持培养孩子的兴趣。

5.需要解释内容吗？能解释当然好，难懂的，解释不清的，要查清楚再解释，宁可不解释，也不要输入给孩子错误的信息。

6.关于选本。修订过多次的经典版本

7.背诵方式。家长能够一起互动，共同学习。

04阅读不是佛脚，不要急时才抱

“每个成功者都是阅读者”，知识需要积累，好习惯需要培养。

05孩子说“姥姥做的饭里下了‘毒药’”！

看到孩子闪光的一面，接纳孩子的情绪，和一些不太”适当“的表达，如果觉得是一个严重的错误，给予适当的反问来探究孩子是如何想的，只有搞明白孩子的真实想法，才能真正的接纳孩子的情绪。