王诗琪（诗琪）

        blingbling的大眼睛，小苹果一样嘟嘟的脸，这是我对你的第一印象，可爱的小诗琪。怎么会有这么可爱的小姑凉~虽然一开始见到你小嘴一扁就要哭了，但是也不妨碍你和音乐的缘分！

        刚进入音乐教室的你，是个好奇宝宝，一边忙着观察教室和同学们，一边又躲闪着，总是瞟着妈妈的方向，第一节课基本上是在妈妈怀里度过的，每次一有新的环节，总是要先哭一哭，也算有个小小“仪式感”了，哈哈，好在诗琪妈妈的状态非常棒呢，一直很棒的引导小朋友，并且持续的给她做示范，告诉她对于音乐的热爱~毕竟这种热爱可以持续小诗琪一生呢！

        在妈妈动听的歌声和优美的肢体语言中，小诗琪的第六周有了惊人的质的飞跃呢，怪不得说音乐是第二种语言，是小朋友与生俱来的“能力”。从第一节课开始的“吸收——理解——表达”的循环往复的过程，诗琪又是个模仿小达人，这节课有几首之前出现过的歌曲，一些标志性的动作，小诗琪都可以非常有预见性的做出动作呢，这节课有纱巾参加的那首歌曲，诗琪也特别的喜欢，每次我们“嘘——”得停下时，诗琪总要皱皱小眉头，后来又可爱的笑了起来，好像再说，“怎么没有了~”；摇篮曲，本来也是一个妈妈比较头疼的环节，因为小诗琪需要妈妈抱起来走来走去的缓解情绪，这节课灯一关，诗琪却好奇的眨了眨眼睛，并且跟着摇篮曲的旋律开始晃动了身体，在妈妈怀里，也好像听懂了一般闭了闭眼睛，好像是在欣赏这一首歌曲呢~

        第六周已经开始有很多音乐表达的诗琪小朋友~请你继续加油吧！老师也很期待你和我一起唱hello song的那一天！