晨间日记|2018年11月16日

昨天是什么日子？

周五，宝贝第一次用手捧奶瓶，第一次吃小手

终极目标：

事业有成、个人成长、家庭幸福、人际良好、财政自由

最重要的三件事：

1.学习了得到课程、领导力课程。

2.电话咨询了孩子相关事宜。

3.学习照顾孩子。

最美好的三件事：

1.孩子比刚回家的时候，精神头足很多，清醒的时间也长了。第一次在吃奶的时候，用两只小手主动碰奶瓶，有强烈的吃奶欲望。还有两次很痛快的自己用奶瓶，咕咚咕咚的吃了60ml奶。第一次出现吸大拇指的动作，据说这样的孩子手眼协调能力好。她笑的也早。月嫂说是这样的孩子聪明，感觉心理很开心。

2.双十一的很多东西都陆续到了，正用的东西及时到手，真是超级开心！

3.我的刀口有明显恢复，肠道的舒适感也增强。虽然，偶尔还是会感到疼痛，但是，已经有所改善！

学习·信息·阅读收获·思考（300-500字）

1.关于知识的认识

第一，积累知识的最主要方式，不是去搜集和记忆信息，而是编织好信息和信息之间的关系和连接。我们不能活成一个书架，一个字纸篓。我们要活成一个地址本，一个通讯录。

第二，判断一个人，有没有具有高级的知识能力，他知道什么不重要，他搞懂他不知道的事情的方式才更重要。

第三，一个人的知识水准，不用看他的考试成绩，或者论文著作，而是看他生存在什么样的知识共同体里面。

2.对于普通职员的我来说，除了第一条，改掉导致自己分心的不良习惯之外，其他三条都不具备可操作性。毕竟来自同事、领导，甚至是某些下属的打扰，是不能拒绝的。

比如说，在征集并整理紧急材料时，我当然希望可以利用独立空间、时间来处理。但是，若下属很难判断上交材料是否适宜，就会来打扰你。个人觉得无法拒绝。

当然，你也可以责备我通知不够准确。但是，怎样的表述才算是准确的呢？总会有个别人惰于自己思考，喜欢询问解决。

这里又涉及到领导力问题。那么，可能究其原因，剩下三条都属于对上级、同级和下级的领导能力不足了。具体详见刘澜老师的领导力课程。

今日计划三件事

1.学习得到课程、领导力课程。

2.学习带孩子。

3.快速阅读现有育儿书籍。