致初三的自己

2015-10-31  本文已影响601人  言皙

 不知不觉间已经初三开学俩月了,从大夏天炎炎酷日到转眼间落叶灰黄,似乎不过是一个愣神。

 初三是个神奇的幻想。我一直是这么觉得的。然而这个神奇的幻想从不可切近的茫远一下子被推到了活生生的眼前,不带有丝毫拖泥带水的过渡。

 当我们还沉浸在分班的茫然无措中迷茫时,你一个不经意间猛然发现——我去,怎么一个单元都学完了!然后你猛打一个激灵决心全神投入初三学习。调整心态后,突然悲哀地发现——初三学习的速度,可以分分钟发射卫星了。现在,满打满算开学俩月,政治历史一整本书却以决绝的姿态誓要与君绝。可你还不能稍事停留挥挥小手帕抹下几滴眼泪已表告别之心,因为下半本书已经轻轻地敲响了家门。

 这就是九年级啊!快的要死的节奏。但这也同样是奇迹的一年,奇迹不是九这个数字本身的魅力,却是九这个数字给我们带来的成就。我想,九年级了,多散漫的人心里都会有那么一丝丝震动,一丁点感触。当我们在轰轰烈烈浩浩荡荡的前进队伍中被带动着前进时,我们可能没有感觉,可我能肯定的是,在明年暑假,想想自己过去的那一年,每个人都恍如梦中。因为我们不知道( 很多人到现在还是迷茫徘徊无所想的 )前进的目标,终点在何处,许多人谈起志愿,只觉得那好像遥不可及,在未来还可以慢慢想,实在不行就走一步看一步。哪怕是这样的想法,每个人都没有十足十的把握,但每个人都在努力,好像把努力变成习惯,然后屏蔽你对前方迷茫黑暗的害怕,似乎不去想,就什么也不会发生。

 住校了,九年级的明显变化。在我一次次望着推拉透明门兼窗外的点点灯光,暖橙色的,很美。这也是我唯一能静下来捋捋脑子里纷杂的思绪的时间了,想着想着,突然就想明白一件事。

每个人从出生就被设成未知数x,然后代入“上学—工作—结婚—生子—养子”这一个固定模式的方程式里,却在过程中渐渐发生变化。有人加,有人减,渐渐长大后有人乘,有人除,后来乘方。于是原本相差无几的x求出来后确是神鬼之别。我们每个人都是一个模本,只不过有人的模本上灿烂缤纷,有人的模本里枯黄败落罢了。想到这里,还有什么想不通的?既然模式如此相似,何不让过程精彩?大千世界芸芸众生里,我无法说要做最不一样的那个,可我能做最好的自己。我是路人甲,可能也会变成其他人眼中的乙丙丁,不过这些都不重要,重要的是我们怎么想,自己怎么看。本就身不由己地郁闷,何不追随本心,管别人怎么看。

 然而事实上,我不可能活得那么潇洒,那也只是理想中的我自己。但我仍旧为这样纠结的我骄傲,不为难自己,不累自己,只为自己本心拼搏。拼搏就一定意味着累吗?我看不然。那只是一群对生活没有希望的傻子自我麻痹的话罢了。我的随意自在,不是啥都不干,傻傻待着,而是追求本心,至少让自己以为,活得漂亮!

 九年级是个催化剂,这便是九神奇的地方,能让我的思绪开花结果,落地生根,从此他不再是一缕飘渺的灵感,而是真实存在的,我的收获。

 说实话,九年级,我也仍和我的同学们一样没想好。不过,正如《爱情公寓》所说:生活不是演习,每天都是现场直播。写这篇随笔,全当为那个还傻傻乎乎的我打打气。

哦对了,再说一句,多么感谢,年少有你。

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