在平凡中行走——记我的2020年5月28日这一天
在平凡中行走
——记我的2020年5月28日这一天
顾志文
2020年5月28日，一个平平常常的日子，我的生活没有什么特别，与往常一样，似乎在不断地重复着昨天的故事。但细细回味，这一天，平平淡淡中，也有些许收获和感悟。生命也许就是在这平淡的生活中不断地燃烧，推动着生活不断向前迈进。
晨 起
“叮铃铃，叮铃铃”，一阵喧闹的铃声把我从睡梦中惊醒。这是我早就设定的每天早晨六点的起床时间，清脆的手机铃声响起，预示着我一天的生活即将开始。
迅速的把手机中“学习强国”App打开到昨天晚上的“新闻联播”，一边收听，一边起床、穿衣，然后带着手机，继续边听边洗漱。
今天是周四，学校今天是我总值班，应该早点到校。想到这，立刻把手机短暂退出“学习强国”，转发了今天值班表到学校群中，意在提醒值班老师按时到校值班。早饭先不吃了，迅速冲下楼，在昨天晚上“新闻联播”的播放中，驾车冲出小区，直奔学校。一路上，手机架在方向盘前设计好的支架上，在两位新闻联播主持人纯正的普通话的播音中，十分钟后赶到了学校。
我的晨起，一贯动作是迅速的，今天早上，比以往更胜一筹，因为有使命在身！
值 班
清凉的早晨，微红的霞光映照着校园，显得那么宁静和美好；还没有进学生的校园，显得那么空阔与旷远。大门前，为防疫情而拉起的蓝色隔离拉杆，以及引导学生按照固定道口行进的红色和蓝色地毯，显得格外惹眼，干净而庄重。
六点二十分，因疫情防控需要，受防疫指挥部指派的公安系统的特警车，呜呜地开到校园门口，两名全副武装的特警手持警械威严地分列校园大门两侧。学校今日当班的两名保安正按动遥控器打开了学校的电动大门。此时三三两两的学生，已从南北两个岔道口的红绿灯处，慢慢地向校门口行进。
值班的老师也纷纷到来，安保的陈主任已经在南边的主要路口红绿灯处维持秩序了。随着上学校的学生人数逐渐增多，男生在左女生在右，沿着学校辅道上开学就画好的白线整齐行进，几乎所有学生都按照学校的要求，在行进途中手里拿着书本边走边读。
我喜欢看这比较壮观的场面，情不自禁地拿起手机拍了几张照片发到了学校微信群中，意在告知全校老师，今天学生上学秩序井然。
就这样等到三个年级分时段进入校园的时候，已经约七点钟了。我一直在大门两边南北逡巡着、督促着学生佩戴好口罩，提醒着学生走路自然成队，且手里面应该拿着书，很“惜时”地边走边读。
这样的故事，在下午学生到校时，又重演了一遍；当然，学生放中学和放晚学，散去时的情形就没有上学时那么严谨和壮观了。
上 课
今天我的课不多，只有上午第四节课。在前三节忙了很多跟教学关联性不是太大的N多事务之后，我才匆匆忙忙地赶到班级上课。
按理说，我是班主任，按学校要求，我们的办公桌就安排在教室，我的办公地点也应该在教室。可我今天又对不起学生了。上午半天在班盯班时间，除了早读课外，可能也就只有二十分钟左右吧。
但不管多忙，一旦上课，我还是全心投入，精神抖擞的。教学演讲词《应有格物致知精神》，我紧扣本文既是演讲词，又是论证层次结构非常清晰的议论文的特点，与学生一起分析了中国传统文化影响下中国学生格物致知精神缺乏的弊端及原因。抛出主问题，学生读书思考，勾画圈点批注，小组合作交流，全班展示分析；教学一环一环，循着文章的逻辑去理解丁肇中的观点，去想象感受现场演讲的气氛；最后让学生选择自己最欣赏的片段进行模拟演讲演绎。课是在放学的铃声中、学生不舍的眼光里结束的。
课上激情澎湃的我，是学生的配角，读书、讨论、交流、模拟演讲等，那是主角们的事情。就这样，他们学习得热火朝天，我心里却在为自己的“偷懒”而暗暗高兴。
杂 务
下午两点多钟，是今天一天中气温最高的时候，恰好也是我今天这一天最忙碌的时候。运动场上，县体育特长生考核在我校举行，天热嘛，我得为嘉宾们安排点茶水，招办主任和中教科长都亲临现场来指导考核了；第二季度扶贫的工作已开始，不少老师正在下面“走村入户”进行帮扶呢，填写好表格的要上交，没完成的、填写表格有疑问的要咨询等等；新发展的党员和刚批准的入党积极分子正在完善材料，需要不断盖章和题写意见。
今天最有成就感的两件事：一是第47期《滨海一中》校报样刊出来了，作为主编的我必须要一版一版审核，审核以后，与印刷厂负责编辑的工人进行细致交流，交代了需要修改和添补的地方；二是学校的微信公众号的申请，我请到一位七年级的年轻语文老师，由她来负责。在我的指导下，她当场申请成功，并发出了第一篇“校园快讯”，使用了之前早已设计好了新的学校logo，编写了简要的学校公众号说明，参考了很多学校的微信公众号栏目后拟定了我校微信公众号的具体板块和栏目，为展示我校教育教学成果、师生风釆等又开辟了一个新的宣传渠道。
思 考
一天的生活就这样结束了，下晚自习后，我望着走出校门有说有笑在不断谈论着什么的学生，望着他们散落在路灯下影影绰绰的身影，再回望那只有几盏走廊灯幽暗地照着且已经恢复宁静的校园，我略微感到有些疲惫，但心中也有一些欣喜和满足，因为平平淡淡而又忙碌充实的一天又结束了。
人们常说，平平淡淡才是真。我们是普通的教师，我们从事的就是平凡的工作，教书育人，润物无声，就是平平凡凡、平平淡淡的。教育要拒绝急功近利，教育不需要轰轰烈烈。但是教育从来不拒绝激情和豪情，平平淡淡的教育也需要情怀来支撑。
我热爱教育，喜欢做教师，我愿平平淡淡，在平平凡凡中学习和生活，不停步，陪着我的学生一直向前走。
