《我的这十年》-20，等她出现

数学老师栗芸，很负责，胖胖的却依旧美观。我们之间有点小矛盾，有一次她说我没听课，我确实没有听课，但是我已经正确回答她提出的好几个问题。他让我坐下但是我依旧站着，双眼紧盯着她。她也许知道我对她的态度，也没说什么，继续讲课。我觉得被冤枉，第一次发现我这个人还挺好面子的，坚守内心。后来旁边同学看情况不对劲，就把我硬拉下来。自那以后就不再听数学课，直到高二毕业我的数学成绩也没坏到哪去。我非常感谢栗芸老师，是她帮我锻炼出自学数学的能力，终身受用。高中老师在重复讲授同一个知识点，根本没有必要全程听课。讲新课时了解一下重点，其他的时间都是自学，我坚持到最后就是因为倔强的脾气，以后必须得改改。

当时总和班里坐在后面的几个人在一起聊天。其中一个叫毕磊，一个叫武鑫。我和毕磊在一起时间多些，他坐在我前面，常一起吃饭，个子很高，瘦瘦的，篮球打得不错但总得换眼镜。他是个爱琢磨的人，天天心里有想不完的事情，但不都是重要紧迫的事情。喜欢看《娱乐周报》（记忆可能存在差错）和《体坛周报》，买来后给我讲明星八卦，分析各球队实力，在这两方面他都比较专注，是我从来都不涉猎的领域。

有一次他把《娱乐周报》上面陈小春的宣传头像剪下来放在衣兜里，后来去理发店，拿出照片指给理发师看，然后说“要这样的”。我们两个中午吃了饭后会去网吧，他教我打CS，练了好几天后，我信心满满的跟他打了一场比赛，结果我们是1比64，同时也彻底打破了我对电脑游戏的欲望。

武鑫是我同桌，他非常喜欢日本漫画，上课时给我讲里面的故事，刚开始我根本听不懂，因为他所讲的有《火影》、《死神》等等。前后的故事连不上，但我很佩服他准确清晰的叙述故事的能力，这一点恰巧我做不到。

高二的生活是在等待中度过的。最后一节课的铃声像是一道咒语，解除了饥饿狮群的束缚，疯狂的冲出教室尽情狩猎，演绎激情燃烧的岁月。我不明白他们那么快速离开教室的原因，不应该仅仅是因为肚子饿，年轻人本能的选择也许就是逃离教室。午饭或者晚饭根本激不起我的兴趣，整个人都变得迟钝。

其实我觉得教室里除了讲课之外还是挺让人舒服的。同学们离开教室后，我静静的倚在窗前，望着窗外熙攘的人群，等待一个人的出现。三百多天的搜寻，在庞大的人群中搜寻心中的女孩。像是一份执着，却又没有理由；像是一种爱恋，却仅是简单的吸引；像是一次坚守，最终随风飘散。有时身边有很多人，她会变得很开朗，容易成为话题领袖；有时候静静地一个人，健步如飞，嘴唇那一抹上翘很有味道。

每天默默的看着她从视线中出现又消失，每次目光都会跟踪到校门以外很远，直到消失。如果有一天目标没出现会心慌，望着慢慢稀疏的人群，总认为最后的几个人当中一定有她，依旧会倔强的等到所有人走完了才会思考自己的午饭内容。好多人已经把饭买回来，跑步上楼，我双手插兜晃晃悠悠地与他们擦肩而过。走出校门，路对面有成片的小吃摊，每次都有选择恐惧症，不知道吃什么好，希望省点钱买报纸杂志，所以午餐会非常简单。我做不到像其他同学那样能确定哪家的东西更好，味道都是那么普通，那么没有记忆。一般情况下随便买点凉皮、煎饼果子、盒饭、烤饼等等，再不济可以到超市里买个面包将就一下。从那时起我开始写文字，日记本上面记录着密密麻麻的情感、梦想和我对世界的简单理解。