2020-12-04师生同频共振系列:之八十三

(2007.07.07)台湾新竹高中李天杰同学寄给刘正幸的信

Dear刘正幸老师：

我是天杰啦，六月初的时候跑了竹中三四趟，但都没有找到你（有一次你在睡觉）。我有看到老师在班上办的活动喔，跟我们当初唱歌比起来，演赤壁之战好像也很有趣∼。刚看你的部落格，老师要退休啦？时间过的真快，我都大学毕业啰。

　　暑假老师会在竹中吗？还是要等到开学呢？我想找老师聊天。

Sincerely,

天杰Jeff Lee

(2007.07.07)刘正幸回复李天杰同学的信

嗨! 天杰: 问候你及家人安好! 恭喜毕业啦! 暑假中07/12→07/22我会在大陆江南带团(今年是第三回了), 之后会在竹中上辅导课至八月中旬,再来就准备开学啰! 随时欢迎你回学校逛逛, 下回如果碰上我在教师会小寐, 你可以敲门, 通常我都不会睡得太沉, 不必客气! 难得回竹中一趟, 我也很想知道你的近况, 平日欢迎上部落格留言, 或是用MSN Skype联系, 反正随时都欢迎就对啦! 信末也请代问候同学们安好! 再聊！ 刘正幸(幸哥alan551126)谨志

>>>在黄土地上，经营出满眼的碧绿，让每一个孩子，都拥有一片无限的蔚蓝，假以时日，他们就可以成为最好的自己!......嗨! 敬爱的工作伙伴&关心教育的好朋友们，大家好喔!!! 如果 "教学方法" 对了，学子们在活泼深化、灵动开阔的境教氛围之下，轻松愉快地学习，如此一来，照样可以考上 "北大、清华..."，这是幸哥在宝岛新竹高中(地方重点普通高中)，常态使用自编的互动教案，任教13年(1995~2008)退休后，所获致的结论；更重要的是，我们老师维护了年轻人考入大学殿堂之后的学习胃口，进而得以拓展出“自觉学习”的愤悱启发，...因此，自即日(05/27/2019)起，我拟推出 支持<2019兴成长计划&高中师资共享计划&乡育未来教师培训计划>的散文、论语、诗词、弟子规、PBL(项目式学习)一系列自编互动教案，请众先进不吝批评指教，企盼能让年轻朋友走进人本教育的悠游自觉，使得老师同仁迈向多向互动的灵活高效，敬请参阅、指教敝人平日在微博、博客、简书、豆瓣、QQ空间&微信朋友圈所分享的“实作教学心得&自编互动教案”，并十分欢迎有兴趣的好朋友们在任何 "评论栏" 平台上交流、互动，彼此沟通看法，使得 "多元优化教学" 贴近生活、可大可久，特别感谢!    更希望此举能将提升教学品质、深化学习成效，带入师生(含家长)体验、操作、创新的阶段，假以时日，庶几得以让海峡两岸的应试教育，营造出更宽广、丰渥的精进空间，则学子幸甚!!! 家国幸甚!!! 让吾等拭目待之，可也!!!  

末学 信鸽老师(幸哥alan551126) 拱手

欢迎指教优酷视频AVSEQ01刘正幸老师简介[互动教学与趣味经营] http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzMDgxNDcwOA==.html