怎么用精益知识大变“浪费”人|精益生活|价值|浪费|精益|硬菜|

Hello，大家好，我是晨马，一个精益师，又见面了。

上一次用厕纸和钱币给大家介绍了如何识别价值。今天继续讲价值和浪费，让大家不做“浪费”人。

不做浪费人

从精益的角度，人的行为可以分成3部分，创造价值的行为，隐含的浪费和明显的浪费。

行为属性的分类

看到这张图是不是很惊讶，每个人的行为创造价值的部分这么少，原来大家都是个“浪费”人。

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创造价值的行为，表面上很好理解，就是做有用的事，就像买东西的时候掏钱，学习的时候翻书，吃饭的时候夹菜。

        但并不然，价值是满足个人的某项需求，就像吃饭的时候夹菜，你的需求是吃到这个菜。那如果，有两种情况，一种是你想吃的菜需要站起来甚至走两步才能夹到，另一种是菜就在面前转动下小臂就能夹到。虽然这两种情况最终都满足了你的需求，但能说这两种情况都是有价值的吗？它们行为上的相同点和差异点又是什么？

夹菜的动作分析

        从图上可以看到，这两种行为真正的相同点只有“将美味放入嘴里”那一个步骤，其他部分大多有差异。对的~ 虽然，你的需求是吃到想吃的菜，但真正创造价值的行为，只有“将美味放入嘴里”，其他的那些都是浪费。这些浪费的行为就像，为什么我想吃的菜放这么远？为什么我想舒服地喝一口汤，这个勺子却这么小？这些让自己不太满意的事情。

        所以，完成需求的最后一个行为才是真正创造价值的行为，除非有突破性的变化，否则它是不能不做的，那除它以外的其余行为就都是浪费~~

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        隐含的浪费，就是之前大家认为都是有价值的那些行为，比如买东西的时候扫付款码，这个行为中唯有确认支付的那个步骤是有价值的。

扫码付款的动作分析

        那其他的行为比如拿出手机，手机解锁，打开付款APP，输入金额这些能不做吗？大部分都是不能的，因为这些都是创造价值行为的前置动作，它们容易被误认为创造价值的行为，但实际上这属于隐含的浪费，是可以被缩短和消除的。

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        最后就是明显的浪费，它不辅助于创造价值的部分，比如女生需要唇膏补个妆，得在包里翻半天。学生忘带准考证，交警驾车往返拿。

明显的浪费要消除

        这些类似的行为都是完全没有必要的，应该要彻底的消除。

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        以上就是从精益角度对各种行为属性的分类，唯有彻底了解了哪些是创造价值的行为、隐含的浪费以及明显的浪费，才能针对这些浪费进行改善，不做“浪费“人。

        下次我会将浪费分为8种，好让大家更快的识别浪费，并运用合适的方法消除浪费。

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