习以为常的美好——我读《带上她的眼睛》
文|三号老钮
我们生活的时间有限，我们活动的空间有限，我们不能完全领略这个世界，不能完全了解这个宇宙。
不过是好在我们有善于思考的大脑，它可以帮助我们插上想象的翅膀，自由翱翔在广阔的天地。
我喜欢读科幻作品，虽然其中一些科学方面的知识我看不懂，但是作者用他们神奇的笔描绘出的另一个时空，深深吸引了我。
第一次读《三体》，我就被震撼了。我佩服作者的想象力，佩服作者的文笔，佩服作者拥有的知识。
最近，我又读了刘慈欣的《带上她的眼睛》。这是刘慈欣的一部科幻小说，篇幅不长。全文的人物也不多，有“我”、主任、她。
“我”是航天中心的一名工作人员，一切东西要得到都太容易，世界瞬息万变，人们拼命追逐。世界在“我”的眼中是灰色的，我每天过着一成不变的生活，对身边的一切的习以为常。一次偶然的事件，一段偶然的相遇使我认识到了这个世界的美好，也开始以全新的心态迎接生活。
小说的悬念在于题目和开头，读到这个题目我就在想，另一个人的眼睛怎么“带上”呢，因为什么要“带上”她的眼睛，她是谁，在哪......一连串问题吸引我读下去。
这是一部科幻小说，自然离不开科学和幻想，有传感眼镜可以传感触觉和味觉，有“上百万”的人在月球和小行星带工作，“落日”系列地航飞船......
人类离不开科学，也离不开想象。正是因为毫无边际的想象力，人类才得以不断尝试，不断进步，科学技术也在不断发展。
当我们沉浸在日新月异的科技变化中，满足于科技给我们带来的便捷时，不要忘记了我们生活的这个世界，不要忽视了我们身边的每一个细节。
“我”并不知道她的真实身份，带着传感眼镜来到她曾经到过的“高山与平原，草原与森林的交接处”，这里的大草原“一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠”，面对这壮美的景色，任何人都会赞叹，欣赏。
“我”也不例外，感叹于眼前的景色，她却发出了“一阵轻轻的抽泣声”。
看到草原上的花，她惊叫起来，她想闻闻花香，她珍惜那些微小的花，不让“我”把它摘下来，她说花香“真像一首隐隐传来的小夜曲呢”。她给草原上的上百多花起了名字，而且每一朵都牢牢记在心里。
“我”把手伸进溪水，她感受到溪水的清凉，发出感叹。
草原上扬起微风，她说“这是真是天国的风呀”。
对这草原上的每一处细节，每一样事物，她都好像初次见到，满怀欣喜。一棵草，一朵云，都使她激动不已。
夜晚，“我”已经进入梦乡，她把“我”叫醒，让“我”带她去看月亮。
月光下的草原飞舞着很多萤火虫，“仿佛是草原的梦在显形”，她看着优美的月光，哼唱德彪西的《月光》。
“我”回到房间休息，她又让我带她去看月亮，因为此时的月亮将会隐藏在云朵后面，是另一种美丽的景象。
她又在抽泣，因为草原下起了雨，她没有能够如愿地尽情欣赏美丽的月光。可是突然她又高兴起来，因为她听见了鸟叫，欣喜，激动。
究竟是什么原因使得她对这些平常的事物这么感兴趣，充满感情地欣赏它们，哪怕是一朵花，一滴水。
答案终于揭晓了，她是一名地航员，她跟着工作的地航飞船被困在地心，飞船上的其他人已经遇难，只有她独自留在狭小的空间里。
她没有离开地心的可能，她的余生都要在地航飞船那狭小的空间里度过，飞船周围包裹着液态铁镍，高压，高温。
我们总是对身边的事物视而不见，等到离开时才懂得它们的珍贵。
很多人可能都像“我”一样，对生活缺少热情，世界并没有那么绚丽多彩，而是一片灰色。
我们小时候多么喜欢奔跑在田野，追逐在蓝天下。
我们捉蝴蝶，追蚂蚱，撸槐花，摘榆钱......快乐无比。
小时候，我家就在河坝跟前，学校在我们家马路对面，我们的课外活动很多就是在河坝进行的，哪里也是我们节假日的娱乐场所。
学校通往河坝的那条路两边是大池塘，夏天池塘里有荷花，接着池塘边的芦苇就开始摇着穗子召唤同学们。那段时间，几乎每天都有男同学扛着芦苇杆子到教室去，装作戏剧里打大旗的样子，围着教室转圈。
女同学最喜欢玩的应该就是编柳条帽子，还有揪茅根草。
我们有时候下午放学结伴到河坝去揪茅根草，有的同学根本不认识茅草根，只是拽住一把草胡乱揪一通。
不知道什么时候，我们已经没有了那种快乐。
河坝还在，快乐哪去了？
我们没有丧失感受快乐的能力，而是失去了感知快乐的意识。我们没有发现，自己在忙碌的追逐物质生活的时候，是可以快乐的。
可能，舒适的住房，好看的衣服，美味的食物，各种名誉和目标，侵占了我们内心存放快乐的空间，也侵占了我们感知身边美好事物的空间。
我们把欣赏身边美好事物的能力腾挪出来，换之以物质生活的享受能力。
我们情愿躺在床上刷手机，跟远方的朋友视频，也不想走出门外，跟家人到郊外去看看青青的草地，去呼吸新鲜的空气。
我们情愿对着屏幕哭笑，也不愿意抬头看一看久违的月亮和星星。
这些美好我们都已经习以为常，视而不见，它们一直默默等待着我们去发现，毫无怨言。
齐帆齐2021年度9月品牌营第151篇，1944字，累计352378字。
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