想法故事

各级领导们,我们体谅你们,那谁又体谅我们呢

2018-10-11  本文已影响0人  Arbitrary_ea7c

    人是相互的,你们待我们全心全意,我们便似你们掏心掏肺,人心都是肉长得,为何不宽容对待,为何不将心比心呢?

    世人皆知,学生学习天经地义,老师教书育人乃是职业要求,这个应该也没人有什么意见吧,我肯定没意见,因为我也是将来要成为人民教师的人,但是你们有谁想过一个大学,会有全封闭这种管理,也许我是学生,是自私的,理解不了,因为对自己不利啊!当然会被人认为身为学生的我们是错的!但是凡事有个度,我们可以理解,老师们,领导们是为了我们,这一点我还是有自知之明的。但是亲爱的老师,各位领导们,您们也是这个年代过来的,话说的没错,我们可能喝的水都没有您们吃盐吃的多,但我们也想让你们知道我们也是有苦难言 难尽!

    放了一个国庆节,学校的制度发生了大改革,让我们一时难以适应:

    ⑴学校成了全封闭式。在校期间不让学生出校门,这个可以理解,因为这个学校大部分都是女生,安全 安全很重要啊!但是亲爱的老师领导们,我们可以不出去,但是也不让我们买饭送到学校门口了吗?当然您们也可以说:学校有餐厅啊,不一定要出去买饭啊!那我就告告您们餐厅,餐厅的饭钱涨价了,更重要的是学校人那么多,餐厅那么小,那么挤,你们不知道吧,每天12:30餐厅可是就没有饭了啊,也许今天是我们吃不上饭,那明天呢,又有多少人吃不上餐厅的饭,学校的小卖部,饼子铺,这些吃抢不上餐厅饭的人,当然就是这两个地方了,但是他们要吃星期一到星期五,再接着一个星期又一个星期的吃吗?你们不知道为什么学生宁愿挤在大门口等外卖,也不要去学校吗,因为身为学生的我认为,学校也在雪上加霜,在同学们伤口上撒盐,我们不反对你们不让我们出去,只是觉得连去哪吃饭都要被你们规定-餐厅 餐厅 餐厅啊

    ⑵学生尽量住校,要跑校的必须要什么县级以上大医院的什么病例和诊断单,还要监护人(父母长辈)来学校与领导沟通,老师和管事领导同意。学生在校住校好像也没什么,这样好方便管理啊!而且对学生的人身安全绝对一顶一的棒,这个不反对,但是这里本就不是什么大地方,学生离家近,跑个校也没什么吗?不误学习不就可以了么,但是还是不同意,能办下跑校的同学又有几个,也许领导们你们应该自己知道,除了其条件之外,哈哈,也许还有另外一个私人原因吧!我是住校生,这好像和我也没啥关系,但是我有种莫名的心疼那些有家不能回的学生,像我们这种回不回好像也没有什么区别吧!

    ⑶当然就是每个大学都会有的老师宿管科每天晚上查宿舍了。这个更不是问题,只是提一提,觉得这样是应该的,让我们觉得吧:都是为了我们的安全第一,如果不查,有一晚上不回来的,在外出了什么意外可是人所不能弥补的呢?学校不知道可是要担责任的,也更是为了我们呢!在此,我们感谢各位老师领导们,谢谢您们!!!

    ⑷又安了一道有电门。学生们不听话,还是在星期一二在前门后门口领快递,买饭什么的,让人家学校领导又在去后门的巷子口安了一道大门,哎,这也是没办法,学校也是没有办法,只能这样做了,可以理解,今天的我看见那个送麻辣拌的老婆婆也是不容易啊,一次又一次的,拿了一箱又一箱的,内心深处又是一阵心酸啊!我相跟同学都说:算了吧,以后还是不用再买了,何必为难人家,平白的又添了摩托车的邮费啊……刚开始人家保卫科的叔叔们好像是说,可怜的孩子们,要不今天让他们把定了的拿了吧,但就此一次啊,明天不允许了啊!可是你们也更不知道,保卫科的叔叔们也是很可怜的,如果监控摄像头看见他们这样做是要挨批的,更重要的是扣工资,人出门在外打工不容易啊,我们看着更是难受,我们一伙朋友都说不定了,也不买了。后来学校通知有快递的让星期天再到保卫科处领,同学好像也接受了,因为,我们是人,更是受了十几年教育的学生,还是懂一些人之常情的,身为学生的我们知道什么该做,什么不该做,更知道你们老师领导都是为了我们,但是我们只是觉得太突然,我们还没有适应,我们也需要你们的理解啊

    我们既然来了这个学校,就不能怨这个学校不好,因为有学的心在哪里学东西不是学,我们也懂,只是想告诉你们,这里是一个大学啊,也许不算是真的大学(有中专,有幼儿园的大学),但我们好想正常 正常 正常

    我们学到知识是:学生与老师之间不是只有高低关系,可以是合作伙伴,可以是朋友,你们也是学生过来的,如果我们不懂你们可以告诉我们,我们理解不了你们的方法,你们可以解释,我们愿意听的,只是不要这样命令式的,我们也想被你们理解,我发自内心觉得,这里不是一个大学还有的样子,我们虽不是那种人人口中说的好学生,但是我们也不坏啊,你们为什么不能站在我们的角度考虑问题呢!我们可以理解你们,那你们何尝理解过我们,我们学生在你们眼里就只是一无是处,一问三不知的学生吗?我们也是需要理解的!!!

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读