原来好故事都是这样写出来的！

2021-02-20 本文已影响0人阿英姐姐

在九洲芳文精英训练二期营里，一鸣老师又耐心地讲解了三节有关写故事的课。为了能好好消化这三节课的内容，我想通过看过的影片，结合起来表达一些个人理解，如有理解偏差，欢迎友友们指正。

01解读什么是故事？

故事是指某些人或者某些事物，为了达到目的或者要解决某些问题，他们展开了行动，这个过程中能看到转折变化，最后会产生一定的结果。

一句话不是故事，故事也不同于小说，故事一般指1万字以内的短篇故事，一般能够在半小时以内就可以看完。如果超1万字以上的长篇故事，就可以写成连载小说了。

为什么说一句话不是故事呢？如《麦兜讲故事》里，第1个故事：从前有一个小朋友撒谎，第2天他死了。这句话没有过程没有情节的话，就不属于故事。

故事都有三征四阶的特点。三个特征是指故事有过程、有转折变化、存在冲突。四个阶段是指：开始--产生目标、发展--展开行动、高潮--冲突爆发、结尾--冲突解决。

在影片《你好，李焕英》里，四个阶段分析如下：

人物的目标：晓玲想成为妈妈的骄傲，让妈妈高兴，给妈妈长一次脸。

遇到的阻碍：晓玲和妈妈一起遭遇车祸，面对妈妈生命垂危，晓玲却无能为力，答应给妈妈长脸的承诺还没有兑现。

展开的行动：晓玲穿越回到了妈妈的花季岁月，被妈妈误认为是表妹。晓玲和妈妈成了姐妹后，为了让妈妈高兴，晓玲帮妈妈抢购电视机、和妈妈一起打排球、凑合妈妈和厂长的儿子谈恋爱、甚至看到妈妈和爸爸的结婚证后，还要妈妈和爸爸离婚，她觉得妈妈应该和厂长的儿子结婚，这样能生出更优秀的女儿，妈妈就能改写人生。

带来的结果：发现妈妈是个性格开朗的乐观派，并且一直无条件的爱和接纳着别人眼里普通的女儿，她只求女儿健康快乐就好！虽然妈妈最终离开了，但妈妈的乐观和爱却一直鼓励着女儿，成就了女儿。

02零基础如何写故事

零基础的人如何写出故事？最重要是从收集故事素材开始。如果把写一个故事理解为制作一次曲奇饼的过程，或者说把制作一次曲奇饼的过程写成一个故事，过程如下：

寻找原材料--加工原材料--找出刺激你的东西或表达什么想法--找到灵感---加工成故事

看到鱼--联想到鱼--会魔法的鱼--贪心的人得到金鱼(《渔夫和金鱼的故事》）

故事的素材一般有四种：梦境、画面、点子、真实事件。

《你好，李焕英》以导演贾玲和母亲之间的真实故事为素材而编制出的感人故事，表达了父母对子女一生无条件的接纳和爱，是送给孩子最好的礼物，也是支撑孩子一路成长最强大的力量。另一方面，也表达了子欲孝而亲不待是人生最大的遗憾和悲痛，提醒我们学会彼此珍惜。

还记得《亲爱的》的这部影片也是根据真实故事拍摄。孩子丢失，让无数家庭变得支离破散。父母们都希望找到自己的孩子，却在一次次期待里失望，让无数父母悲痛一生。孩子是父母生命里的全部，丢了孩子，就让父母也丢了自己。

我们在练习中，也根据一鸣老师给出的图片，进行过故事的汇编。很多同学都编织出了脑洞大开的故事。就如一鸣老师说的，我们不缺写故事的素材，只要用心观察和感悟，一千个观察者就有一千个哈姆雷特，就能写出各种不同风格的故事。

03如何写出好故事

什么是好故事？如果以票房论英雄，已经突破票房30多亿的《你好，李焕英》，应该是个好故事。让无数观众哭着也心甘情愿地掏腰包买单。好故事一般都是围绕好主题而安排好情节，制造好故事情感的冲突，引发观众共鸣。

从故事的主题来看，《你好，李焕英》并没有刻意去表现标新立异的主题。就如一鸣老师说的，如果你能想到好的点子，那自然更好；如果没有想到，也不必去强求。一个普通的主题也可以写出非常好看的故事。

有关父母与子女之间的情感话题，不算一个标新立异的主题，但导演贾玲以自己和母亲之间的亲历故事为主题，道出了一个永恒的话题。

在这部影片中，情感爆发力很强。特别是结尾处，贾晓玲一路哭一路追，我也是一边看一边哭。有时候我们以为一切都来得及，但恰恰什么都做不了，只能眼睁睁地看着至亲之人的离去，那种痛和不舍，即使若干年后再追忆起，依然会让人忍不住泪流满面。

而增强情感爆发力的就是故事的冲突，也是故事的转折。一鸣老师在2月8日的答疑整理中提到，如何准确找出冲突？

冲突往往是人物内心的平衡被打破了。在影片《侍神令》里反映得比较明显。影片中的慈沐师兄原本很善良，是阴阳寮里重点培养的阴阳师。他在一次带着众师弟诵读咒妖经时，看到半人半妖的晴明施展出的巨大妖力，他在被晴明推倒在地的那一刻，内心平衡被打破，后面开始黑化。这里也是巧用的伏笔。

还有常见的冲突就是发生意外事件，《你好，李焕英》就是在发生意外中引发冲突不断。

写到最后

本来以前观影毫不带脑的我，自从上了一鸣老师有关如何写故事的课后，也开始学会思考，也属于看得见的进步。

特别是《你好，李焕英》以倒叙的方式开场，并以穿越时空的方式描述故事的发展情节，让最后的结局变得合情合理，再回忆老师曾经在作业中的点评，建议以倒叙开场，更能设置悬念，引发读者好奇心，让我感受深刻。

一鸣老师每节授课内容都是干货满满，上面的个人见解实属班门弄斧，还有很多方面没有总结到位，相信在多多练习中能消化吸收更多，不枉费老师的倾囊相授。